2026年7月，江西师范大学政法学院调研团队走进江西省遂川县采茶剧团。团队成员通过座谈、查阅普法剧目台账、观摩演出等方式，考察赣南采茶戏在基层普法中的实际运作方式。

“红色文艺轻骑兵”演出现场，采茶戏普法剧目的舞台。胡欣婷供图

“法律条文老百姓听不懂，但戏看得懂。一出《彩礼风波》演完，台下大妈拉着我问——‘姑娘，结婚给多少彩礼才合法？'——她记住了。”遂川县采茶剧团团长在排练厅里说。这个细节并非孤例。调研团队走访发现，普法剧目演出后，常有村民主动向演职人员或村干部了解相关法律问题。

法学学者苏力在《法治及其本土资源》中提出，法律要真正落地，不能只是自上而下的条文灌输，而需从老百姓的生活逻辑中生长出来。赣南采茶戏以家长里短为素材，将法律知识融入唱词，观众在观看故事的同时接触到法律信息。

普法剧目紧跟社会热点

普法剧目为何能让人“记得住”？座谈会上，剧团负责人展示的一摞演出台账给出了答案，上面记录着近年来的普法剧目清单：反电信诈骗题材的《守住钱袋子》、民法典婚姻家庭编题材的《彩礼风波》、未成年人保护法题材的《护苗记》。

剧目的选题与社会热点和法律更新节奏基本同步。2022年反诈专项行动铺开，剧团当年推出反诈题材剧目；民法典施行后，婚姻家庭编、继承编相关内容被搬上舞台。据剧团介绍，普法剧目已成为该团常态化演出内容，每年在乡镇间巡回演出，覆盖遂川县多个乡镇及周边地区。

线下上座率与线上播放量形成对比

同一出戏，线下与线上却是两番光景。剧团数据显示，最受欢迎的普法剧目在线下演出时能坐满三百人的礼堂，观众互动活跃，掌声与笑声不断；同一内容在短视频平台上的播放量仅为几千次。

这一数据对比，折射出采茶戏普法的双重面貌——在线下场景中，它的感染力无可替代；但传播渠道的单一，也制约着普法覆盖面的进一步扩大。而热闹的台下，剧团自身的困境同样不容忽视。

剧团面临三重困境

调研团队与剧团负责人座谈交流。胡欣婷供图

座谈会上，剧团负责人介绍了当前面临的问题：创作人才短缺，能独立编写普法剧本的人员屈指可数；剧目创作周期较长，一部新戏从采风到排演往往需要半年；传播渠道主要依赖线下巡演，线上触达年轻群体的能力有限。

此外，随着剧团老艺人相继退休，普法剧本的创作力量面临后继乏人的情况。

调研团队成员参观剧团荣誉墙。胡欣婷供图

调研团队的建议

针对上述困境，结合调研中走访剧团与村民所了解到的实际情况，调研团队尝试提出三点探索性建议。

一是推进短视频切片传播，将完整的普法剧目拆分为每段两至三分钟的“普法微短剧”，保留核心法律知识点与戏剧冲突，适配短视频平台的传播规律。

二是开发标准剧本模板，将邻里纠纷、婚姻家庭、电信诈骗等常见法律适用场景纳入模板体系，新编剧可在模板基础上填充本地化细节，以缩短创作周期。

三是开展“采茶戏普法工作坊”进校园，招募大学生参与剧本共创，协助剧团建立线上传播渠道。

普法效果的一个截面

在剧团排练厅里，团长唱了一句采茶调，台下一位大爷跟着哼唱。唱毕团长问“刚才那出戏讲的是哪条法律”，大爷答对了。

在调研团队走访的多个乡镇中，多位受访村民表示自己是通过采茶戏了解到彩礼规定、防诈骗常识等法律信息的。有村干部反映，普法剧目演出后一段时间内，前往村委会咨询邻里纠纷、婚姻家庭等法律问题的村民明显增多。

演出散场后，那位大爷仍哼着采茶调走出排练厅，嘴里念着刚才那出戏里的“法”。这一模式能否推广至赣南其他县市？普法剧目的版权如何在不同剧团间共享？戏曲普法的实际成效又该如何量化？这些问题仍有待更多实践来回答。但已有的实践至少证明了一条朴素的道理：地方戏曲，能把法律送进老百姓心里。法律条文老百姓或许未必看得全，但戏，他们看得懂，也记得住。（江西师范大学：胡欣婷、贺怡菲、朱娜、叶雨婷、刘佳雨、王馨懿）

江西师范大学政法学院调研团队在遂川县采茶剧团荣誉墙前合影。胡欣婷供