为深入体悟井冈山精神，打造行走式红色思政课堂，在指导老师王凤婷的带领下，合肥工业大学数学学院“红境筑梦行”实践队奔赴井冈山革命圣地，通过专题研学、旧址寻访、基层走访、红色沉浸式体验、数字文创创作等多元形式开展暑期实践。队员们在实地研学中汲取红色精神养分，立足专业特长探索红色文化年轻化传播新路径。

图1：实践队员齐聚报告厅，认真参与实践开班仪式

实践首日，全体队员在全国青少年井冈山革命传统教育基地迎来开班仪式，一段井冈山主题宣传片拉开本次红色研学的序幕。在系列专题课堂中，烈士遗属分享交流会令人印象深刻，龙小刚、萧霞两位嘉宾讲述家族与革命相伴的过往，其中龙开富先辈一生坚守信仰、身居高位仍朴素自持，后辈不谋特权、扎根平凡岗位，更主动奔走宣讲红色故事，这份代代相传的红色家风，让在场队员深受触动。团队完成实践分工，确定《保卫黄河》作为队歌，划分炊事、文字记录、影像拍摄等工作岗位，为后续下乡实践做好充分筹备。

图2：实践队员围坐研讨，共同敲定队伍口号、队歌，细化下乡走访、后勤炊事等各项实践分工

专题理论学习围绕井冈山精神深度展开，滕永琛老师系统梳理井冈山斗争完整历程，细致解读二十四字井冈山精神内涵；国防科技大学“高地薪火”硕博宣讲团结合国防科研实例授课，阐释科技自立自强的时代价值，引导青年学子找准自身时代定位。走出课堂，实践队奔赴黄洋界哨口、烈士陵园、大小井红军旧址、革命博物馆等红色地标实地研学，其中黄洋界哨口的战地工事给队员留下深刻印象。依托天然山体修建的战壕、掩体巧妙抵消敌军装备优势，让大家直观读懂红军“实事求是闯新路、依靠群众求胜利”的作战智慧。山间急行军复刻红军跋涉之路，队员结伴齐唱红歌、相互扶持前行，真切体会革命年代行军的艰辛不易。

图3：实践队员驻足黄洋界战壕旧址，实地观察山地防御工事

基层实践环节，队员跟随王凤婷老师走进本地农户家中，分工协作烹制农家饭菜，饭后主动收拾清扫，与老乡面对面交流乡村发展变化。平整通畅的乡村公路、稳步发展的特色农产品产业、就近就业的本地群众，全方位展现老区振兴的鲜活面貌。在众多沉浸式体验活动里，编草鞋实践极具教育意义。看似简易的草鞋编织工序繁琐，亲手操作后队员才真切体会到，当年物资极度匮乏的条件下，红军战士仅凭一双草鞋穿梭深山、坚守阵地的艰苦奋斗精神。

图4：实践队员参与编草鞋沉浸式红色体验

红歌课堂上，《映山红》《歌唱祖国》《强军战歌》等曲目轮番唱响，悠扬的红色旋律持续厚植队员爱国情怀。结合本次全程实地采风收集的旧址风貌、革命故事等一手素材，队员发挥数学专业优势，启动井冈山主题网页小游戏的开发工作，以轻量化数字交互形式创新红色文化传播载体。

图5：实践队员结合实地研学素材，集中调试、打磨红色主题网页小游戏界面与交互内容

此次井冈山社会实践是一堂内涵丰富的实景思政课。在指导老师王凤婷的全程陪伴引领下，全体队员在理论学习中筑牢理想信仰，在红色旧址寻访中回望峥嵘岁月，在基层走访中体察老区民生发展，同时将研学感悟转化为数字文创落地成果。队员们纷纷表示，今后将持续深耕专业知识，传承和弘扬井冈山精神，以青年实干担当时代赋予的使命。（合肥工业大学数学学院：杨天瑞、杜昌煜、王凤婷）