近日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国总决赛在南京大学、南京理工大学圆满落幕。青岛理工大学环境与市政工程学院周小琳教师团队，凭借扎实的教学功底、新颖的教学创新理念与成熟的课程改革成果，在全国众多参赛队伍中脱颖而出，荣获新工科中级及以下组全国一等奖，取得学校在该项国家级教学赛事中的突破性成绩。截至目前，学校共获国赛一等奖1项、二等奖3项，三等奖1项。2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛中，获得一等奖1项、二等奖5项目、三等奖4项。学校获得“2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛优秀组织”奖。

“水质工程学”连接水源、城市、产业与生态，是给排水科学与工程专业学生走向毕业设计和工程实践前的重要专业核心课程。课程团队从学情和行业需求出发，发现传统教学中的关键矛盾并不在于学生“没有学过”，而在于知识点难以贯通、复杂方案难以形成、创新方法难以迁移。为此，团队以“激浊扬清”为总体理念，贯通知识链、工程链和创新链，构建“通水链、精水工、谋水略”的教学创新体系，推动培养目标由掌握工艺原理进一步走向“明系统、强设计、善创新”。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，本届共有1308所高校、13.8万名教师参加校赛，699个教师团队入围全国现场赛，最终评出一等奖104项、二等奖247项、三等奖348项。学校在激烈竞争中脱颖而出，充分展现了以赛促教、以赛促改、以赛促建的实效。

近年来，学校高度重视教师教学竞赛组织与教师教学能力提升工作，教务处主动谋划、全程跟进、精准服务，围绕全国教师教学创新大赛建立了“院级推荐、校级培育、省赛提升、国赛攻坚”的全周期培育机制，统筹做好赛事解读、培训安排、专家指导、材料打磨、模拟演练和服务保障等工作；同时邀请校内外专家为参赛教师配备专项指导力量，围绕课程理念凝练、教学设计优化、课堂实录完善、创新成果呈现等关键环节开展多轮辅导，帮助教师持续提升参赛质量和教学创新水平。下一步，学校将以此次赛事突破为契机，充分发挥优秀教学成果的示范引领作用，持续深化教育教学改革，不断提升学校人才培养质量，助力学校内涵式高质量发展。