2026年，中国网高校中国频道推出《高校中国》特别访谈栏目，将陆续邀请全国高校招生负责人聚焦学校办学特色、人才培养、专业解读、最新招生政策、志愿填报、生涯发展规划等话题进行深度解读，为考生和家长提供全方位支持，助力考生选择适合自己的大学和专业。

本期特邀嘉宾：

跳水奥运冠军/亚洲泳联主席/原北京体育大学海南国际学院常务副院长李娜受邀参加中国网《高校中国》招办访谈，为广大考生介绍北京体育大学海南国际学院的招生政策，并为考生及家长解答报考问题。

以下为访谈实录：

依托自贸港创办海南国际学院，“4+0”模式办学实现国内留学、三证毕业

北京体育大学成立于1953年，隶属于国家体育总局，是国家“211工程”重点建设大学，国家首批和新一轮“双一流”建设高校。学校从诞生之初，始终肩负着“内强民族体质，外争国家荣光”的光荣使命。步入新时代，学校绘就“一校三区”战略布局，以北京校本部为根基，海南国际学院为国际化与特色专业增长点，雄安校区为创新融合发展高地，三区联动，共同构建多点支撑、深度融合的高质量办学新格局。

在2020年成立海南国际学院是学校服务国家重大战略、支持海南自贸港建设、持续探索教育创新的重要举措，统筹学校的中外合作办学相关业务，办学地点在海南陵水黎安教育创新试验区，实行的是“4+0”培养模式，被称作“学在海南=留学国外”，中外双方教师都来海南授课，不出国门实现留学。学生达到毕业及学位要求后，将被授予北京体育大学毕业证书、学位证书以及阿尔伯塔大学学位证书。

两专业各招百人，取消英语单科分数线

今年休闲体育专业全国招生100人，旅游管理全国招生100人，具体计划以各省招生考试机构公布数据为准。批次为普通批，全部以高考分数录取。

今年取消了高考英语成绩105分及以上的限制，但还是建议高考外语为英语且英语语言能力较好的考生报考。大一下学期就有外方专业课，是全英文课堂，对学生英文听说读写能力要求确实较高。

同时，今年首次在内蒙古投放招生名额，并且恢复了黑龙江、吉林省的招生，欢迎上述三地的考生关注并报考北京体育大学中外合作办学专业。

中外合作填报：认准代码，留意本省录取批次

中外合作办学专业的批次设置由各省招生主管部门统一安排，各省情况不尽相同：部分省份将中外合作办学单独设立批次，部分省份则与普通本科专业同批次录取。请考生及家长务必提前查阅所在省份的批次设置方案，以免错失报考机会。

此外，中外合作办学专业代码与普通专业代码不同，填报时须准确选择中外合作办学专业代码，方可正常投档录取。需要特别说明的是，本项目的调剂范围仅限休闲体育与旅游管理两个中外合作办学专业之间进行，不涉及校内其他专业，其他专业考生也无法调剂进入本项目，请广大考生填报时予以留意。

联手QS全球第94位阿尔伯塔大学，以北体国家一流本科专业打造特色户外课程

我校与加拿大阿尔伯塔大学强强联合，共同开展休闲体育与旅游管理两个本科专业的合作办学——这两个专业均位列北京体育大学国家级一流本科专业。作为全球体育学科的顶尖力量，阿尔伯塔大学体育学科常年稳居世界前十，2026年QS最新排名高居全球第7。该校体育学科下设运动学类、理学类、文学类三大方向，双方合作的休闲体育与旅游管理专业均对接文学类路径，毕业时授予阿尔伯塔大学文学学士学位；同时，学生还可获得北京体育大学相应学位（休闲体育为教育学学士，旅游管理为管理学学士），真正实现“中外双学位，同修两重优势”。

合作办学不仅汇聚了中外高校的顶尖学科资源，更将课堂延伸至海南自贸港的青山碧海之间。开设了滨海运动和山地运动两大特色课程：山地运动专属于休闲体育专业，彰显其深度；滨海运动则为两专业学生共同修读，旨在让每一位学生都能将海岛环境的天然优势转化为扎实的实践能力。（滨海运动包含潜水、冲浪、皮划艇与帆船帆板等，山地运动包含定向越野、野外徒步与露营、攀岩与山地自行车、极限飞盘与拓展）

四大育人核心优势，解锁北体海南国际学院成才密码

人才培养的核心竞争力有以下四个方面：

首先是顶层设计上，学院始终坚持服务国家战略需求的根本导向。入驻海南陵水黎安国际教育创新试验区的中外合作办学专业，均紧密对接国家重大战略部署，并精准匹配海南自贸港高新技术产业及现代服务业发展需要。这一顶层设计确保人才培养从起点便与国家战略同频共振，为区域乃至全国输送高素质应用型人才。

第二是教育模式：学院依托中外顶尖资源强强联合，构建跨学科专业交叉融合、课程体系国际前沿、学术环境开放多元的人才培养体系。学院组建高水平外籍师资团队，全面营造全英文学术环境。以英语论文写作课程为例，外教不仅系统讲授学术写作规范，还将学生优秀论文集结成册、正式出版，这一实践有效提升了学生的国际学术交流能力，为其融入全球学术圈层奠定了坚实基础。

第三点是实践赋能：学院深度推进产教融合，构建“教育链—人才链—产业链”良性循环，联合海南知名景区建立冲浪基地、帆船帆板实训等教学平台，让学生在校期间即嵌入产业前沿，实现学用无缝衔接。

在大型赛事服务中，学生实践能力得到充分检验：连续两年为LPGA蓝湾大师赛提供志愿服务；在刚刚落幕的三亚亚洲沙滩运动会上，北体海南学子凭借出色的语言能力，圆满完成龙舟项目志愿服务工作，并亲历中国龙舟队夺冠的荣耀时刻。

作为北京体育大学办学体系的重要延伸，学院始终以“冠军精神”为引领，开设“冠军讲坛”，定期邀请奥运冠军、世界冠军分享奋斗历程，传递“使命在肩、奋斗有我”的使命担当。同时，学院大力支持学生自发组建的游泳队，该队在全国大学生赛事中斩获3金1银1铜，开创了体育院校普通生组参赛历史的新篇章，充分展现了学生在非体育专业背景下敢于拼搏、突破自我的竞技实力。

第四是平台支撑：打造无边界的学习与成长生态。学院依托海南陵水黎安国际教育创新试验区独有的“五互一共”人才培养新模式（中外互鉴、学科互融、文理互通、课程互选、学分互认、管理共商），为学生构建起无边界的学习空间。与此同时，学校联合试验区平台为学生的未来发展提供了更为广阔的通道：学生享有中外合作双方高校的研究生推免资格，并可同时对接北京与海南两地的优质实习就业资源，形成了南北联动、学用贯通的全周期发展路径。

通过这些环环相扣的布局，北京体育大学海南国际学院旨在培养既掌握前沿知识、又具备出色实战能力，并拥有持续学习心态和国际竞争力的未来行业的领军者。

中外师资联合授课，夏令营赴加研学拓展国际视野

海南国际学院构建了一支国际化、多维度的师资队伍，来源涵盖四大板块：加拿大阿尔伯塔大学精英教学团队、北京体育大学资深专家与骨干教师、试验区入驻高校的共享师资，以及学院自主聘用的专任教师，形成中外结合、多元互补的教学合力。

为促进教学理念与方法的深度交融，中外双方教师定期通过教学工作坊开展经验分享与协同研讨。同时，学院每年以夏令营形式组织学生赴阿尔伯塔大学开展研学交流，学生无需远赴海外长期就读，即可获得原汁原味的国际化学习体验。此外，中外双方保持常态化简报互通，及时共享教学动态与办学进展，持续增进合作融合。

宜居陵水筑校园，学子笔墨文章荣登权威媒体

陵水与三亚同处北纬18°，但相比三亚更为凉爽，也避免了海口常见的回南天困扰。试验区坐落于半岛之上，被内海与外海温柔环抱，四季宜人，风景如画。园区内，除各高校专属区域外，住宿、餐饮、健身房等生活与运动设施均采用开放式共享模式，营造出浓厚的国际化社区氛围，令学子恍若置身海外名校。

值得欣喜的是，学院2024级一名学生撰写的散文《北体之南》，生动记录了在北体海南校区学习生活的点滴感悟，近日被人民日报海外网刊载，展现了北体学子驰骋赛场之外，亦能寄情文墨的丰盈内心。我们相信，给予学生足够广阔的平台，便是点燃创造力的火种。而海南独有的阳光、椰林与沙滩，更在无声中浸润着每一个年轻的心灵，为他们的身心健康与全面发展提供得天独厚的滋养。

寄语

如果你热爱旅游，向往将体育活力注入文旅产业，如果你热爱体育，向往阳光沙滩与户外运动的生活方式；如果你渴望掌握双语能力与国际行业标准；如果你想站在自贸港政策风口，参与中国体旅产业的蓝海开拓，那么这里将是你的理想起点：既能享受北京体育大学的顶尖体育教育资源，又能依托海南的生态与政策优势，在国际化平台上实现职业梦想。

欢迎热爱体育，喜爱旅游，英语能力良好的考生报考北京体育大学海南国际学院。