2026年，中国网高校中国频道推出《高校中国》特别访谈栏目，将陆续邀请全国高校招生负责人聚焦学校办学特色、人才培养、专业解读、最新招生政策、志愿填报、生涯发展规划等话题进行深度解读,为考生和家长提供全方位支持,助力考生选择适合自己的大学和专业。

本期特邀嘉宾:

文华学院校长陈奎生受邀参加中国网《高校中国》招办访谈,为广大考生介绍文华学院的招生政策,并为考生及家长解答报考问题。 

以下为访谈实录：

源于华科脉络，地处光谷核心

文华学院的前身是华中科技大学文华学院，地处武汉光谷的核心区，学校南门就在光谷一路上，行政楼离华中科技大学的距离只有一公里，学校的北门就是光谷的创业街，大名鼎鼎的长飞光纤就在门口。学校周围有很多高新企业产业，科技资源非常丰富。现在，文华学院也是湖北省硕士学位授权立项建设单位。

依托光谷产业优势，开展产教融合联动办学

学校紧贴光谷的产业来设置专业，目前与200多家企业建立了合作关系，还成立了光谷产教联合体。

学校还获批了湖北省首个智能制造装备专精特新产业学院。工信部专门组织专家到学校文华学院进行考察，专家组包括科技部的冯司长、有中国工程院的谢局长，他们一行考察了文华学院智能制造专业和机器人专业，以及人才培养情况，均给出了很高的评价。同时学校联合东湖国家高新区成立了低空经济与大数据产业学院，与高新区大数据局、与湖北省大数据集团、与电鹰科技等龙头企业签订了合作协议，共同培养无人机、大数据领域前沿人才。学校的目标就是打造湖北省低空经济的人才摇篮。

以毕业即就业为导向，校企协同订单式培养

文华学院正全方位推进产教融合。比如，学校的机电学部跟海康威视、华工激光等企业合作开办了星光试点班，共同建成了5000多平方米的教学生产线。这条线上除了线长是海康威视的员工，下面的班长、组长、员工、检测都是学校文华学院的学生，培养人才切实有效。信息学部也是一个重点的学部，现在与剑桥科技、核桃编程合作办订单班，实现了学生毕业即就业。

学校还有一个学部是属于城乡环境方面的，叫数智城建与创意设计学部，它开设了游戏特效这样一个微专业。第一届的毕业生就全部被合作的单位录用了。此外学校有一个创新创业学院，这个学院是国家级的。近三年也孵化出25家国家的高新技术企业，获得400多项国家级知识产权。

新生入学全面采用导师制，因材施教护航个性化教育

个性化教育也是学校学校的一大特色，学校坚持了十多年。学校推行的是三九个性化教育，通过一人一规划、一生一课表、一师一优课这三个一行动来推动实现。

学校是从大一学生进校开始就给学生配备潜能导师，潜能导师是指“潜力”字的“潜”，发掘学生的潜能。潜能导师指导学生的学业，指导学生的生涯规划。这套体系获得了湖北省教学成果的特等奖，也得到了著名的教育家厦门大学的潘懋元老先生的高度评价。

积极应对人工智能时代挑战，着重培养学生主动思考能力

2026年国际经合组织对12个国家进行了调查，发现凡是频繁依赖AI来完成作业的学生，他们的逻辑推理能力下降了32%。为了应对这个挑战，学校文华学院大力推动大班教学、小班讨论。这样，学校就可以把思考的主动权还给学生，讨论的时候老师会追问学生。学校还特别重视培养学生拆解问题的能力。前几天同济医院的马丁院士跟我说，现在他们的团队做基因分析比过去快得多，因为现在这个任务分拆以后一个个的有一部分可以交给AI计算，因此就比较快了。

从思想方法赋能本科教育，以灵活思路拆解教学难题

教学的重点并不是具体去拆解哪个问题，而是从思想方法上赋能。比如说，学校现在文华学院要求学校的老师不要一上来就讲公式，讲得学生头都晕了。要多讲比如说微积分的智慧，所谓微分，其实它就是切分的思想，它是分解难题比如说，老师提问题的时候他可以问这个圆的面积怎么切分，切分以后面积怎么计算，有的同学说可以像西瓜那样上下对分把下面这一半，把它切成像牙齿那样小扇形上下再把它对起来像牙齿咬在一起这就是一个矩形，矩形的面积正好就是πR²。

另有学生提出可采用不同的切分方式：将圆形以类似蚊香的形态，切割为一圈圈的小圆环，再将这些小圆环拉直拼接，即可形成一个三角形，通过该三角形亦可计算出圆的面积。那么什么是微积分，如果用四个字来表达的话，微积分就是切分加重组，就是把复杂的难题切成小的模块去解决，这就是拆解问题的核心。

着重培养知识迁移能力，创新学习思维可应万变

现如今，两种能力对学校学生面向未来至关重要：一是拆解问题的能力，二是知识迁移的能力。现在这个知识更新比较快，你只有不断地把学过的知识种在新的土壤里，才能不断地长出新的果实。比如说你毕业以后，不管这个社会怎么变，你有知识迁移能力，就能够一直不断地成长。

牛顿和莱布尼几乎是同时发明了微积分，但是牛顿有一个能力比较突出，就是他能够把知识迁移到其他领域。比如说我本人是搞流体力学的，流体力学里很多内容是牛顿发明的，特别是粘性流体力学，是牛顿把运动和曲线联系起来，用曲线来描述运动。现在学校知道了这个曲线上面的斜率就是导数，如果这是速度曲线，那么速度曲线的斜率就是加速度，是牛顿把这个速度变化的问题转化成曲线的斜率来解决的。另外一个大的物理学家叫作费曼，他说是牛顿通过知识的迁移解决了运动之谜、解决了变化之谜，架起了通向自然的桥梁。

专业涵盖面广，办学成果丰硕，处民办学校领先地位

文华学院目前一共有48个本科专业涵盖了工学、文学、经济学、管理学、法学，还有艺术学涵盖了六大门类，今年还新增了护理和健康类的专业。学校学校在校友会的民办大学排行榜中是连续 12年排全国第二名。现在大概民办的本科大学三四百所，全国整个公办大学七八百所。民办大学的数量大概是公办大学的一半，学校在民办的三四百所中排全国第二。另外，学校还拥有国家级、科技部评审的众创空间。文华学院还创造了近五年湖北同类高校的三个第一：一是获得湖北省教学成果奖第一，比如2025年获得湖北省教学成果特等奖有三项、一等奖有一项、二等奖一项，这个在全国的所有高校包括“985”“211”里面也是非常突出的；再是获得省级以上科技成果奖第一名，比如2025年获得湖北省科技进步奖二等奖、三等奖；三是获得省级以上哲学社会科学奖也是第一。

学科建设成绩亮眼，增设多个新兴学院与专业

学校现在有9个国家级和省级一流专业，还有45门国家级和省级一流课程。在最新的校友会专业的排行榜当中学校最强的专业是通信工程和新闻学专业，这两个专业在全国排同类学校第一名，另外还有23个六星级的本科专业。

学校今年专门成立了智护健康学院，开设了护理学、体育康养和健康服务与管理3个本科专业。最大的特点是将医护、体育与体育康养交叉培养。学校护理学专业的实践教学是由同济医院、协和医院、人民医院的护理专家主导的，今年学校还与湖北省妇幼保健院签订了全面的合作协议，合作的范围包括了学生的实习、订单班的培养，“医工结合”的科学研究。还联合共建教育部的大健康实习工厂开展智能护理、妇幼护理、康复护理这些方面的合作。

此外学校还新增了人工智能、新能源科学与工程、智能遥感技术三个本科专业。学校是将人工智能专业和光电信息工程专业一起打造，这两个专业都在信息学部，这个专业的开设是为了对接湖北省光电子信息这个万亿元的产业，这里面人才的需求是巨大的。另外一个专业就是新能源科学与工程，这个专业的特色是新能源加智能加绿色。还有一个专业智能遥感技术，这个专业是服务于低空经济智慧交通和智慧城市的，前景也非常广阔。

学校学校还开设了16个微专业，其中有一个微专业叫无人机巡检，这个微专业教育部非常看好，是湖北省教育厅向教育部推荐的“双千计划”的专业，学生进校以后可以跨专业去选修这样的微专业。

聚焦跨学科融合教学，触类旁通拓展思维视域

学校是非常重视交叉融合的。比如说学校有讨论班。在讨论班上，会引导学生把工程学里的泵和人体的心脏联系起来，进行跨学科讨论，拓展学生的思维。

比如说教师会问学生：“心脏是容积泵吗？”每个人都有心脏，一般的泵有两种形式，一种是容积泵，一种是离心泵。其实心脏就像个打气筒，这个打气筒往里面压的时候相当于学校心脏的收缩，实际上是向头部动脉在供血。这个容积泵要工作有个关键的东西叫配流阀，学校可能给自行车打过气，这个打气筒打气打进去的时候，轮胎上面有个蚂蝗皮就是配流阀。心脏里面的配流阀叫作瓣膜，它叫二尖瓣三尖瓣，工程上叫单向阀或止回阀，其实是一回事。学生联想起来讨论以后他思路就开阔了。心脏分左心和右心，教师还会追问学生为什么左心比右心心肌要厚。如果把这个心脏剖开，它就像个饺子，右心的那个饺子皮很薄，左心的饺子皮很厚。问学生为什么，其实左心和右心就相当于两台血泵，形式上它是并联在一起，实际上在回路上它是串联的。左心在上面，它向头部供血，右心在下面它是向肺循环供血，肺需要的压力低，可能只需要20毫米汞柱的压力，左心是右心压力的五六倍，它向头部供血。美国二战时期的总统罗斯福最后是死在那个办公桌上面，血压达到了200多，左心负担很重，所以左心比较厚。

学校在建立交叉融合的讨论班前经过了充分的调研。现在即使是像常春藤盟校这样的世界顶级学校学生毕业以后的专业对口率也只有1/3左右，所以必须开拓学生的思路，让学生今后能够适应社会。

比如说，在讨论班中老师会引导学生去思考怎么样来建设健康中国，跟学校的工程结合起来，实现医工交叉结合。比如说健康中国高血压这个跟心脏结构有什么关系。实际上现在有两种比较严重的心脏病，关键在于预防。一是如果心脏的配流阀坏了，是有生命危险的。心脏上面有四个瓣膜，大的叫三尖瓣，为了防止瓣膜的尖在压力的作用下反向翻过去，这个瓣膜的反面有长得像降落伞那样的绳索，叫腱索。腱索上面是没有血管的，不好消炎。一旦有金黄色葡萄球菌感染深入以后，只有把它切开，将腱索换成人工的，所以这个病主要靠自主预防。第二个心脏病就是心脏可能扩大，心脏扩大最后的结果是心衰。

心脏扩大了相当于是一个泵坏了，是不可逆的。学工的同学跟学护理的学生在一起讨论心脏扩大的原因，学工的同学会说根据力学的原理这个容器把它剖开以后里面的拉力是跟这个圆的直径成正比的，心脏扩大了相当于直径增大了，直径增大了拉力就增大了。经常可以看到，某个地方煤气罐爆炸了，其实压力也是一样，煤气管子爆炸是比较少就是这个原因。如果心脏扩大了受力就更大了。心脏为了承受压力拼命增肥增厚，结果心脏比如左心厚了以后就没有舒张的能力没有弹性，它就坏了。通过这样的追问，大家就知道要24小时不间断地保护自己的血压、控制自己的血压。因为血压过高的时候就会像吹气球那样把自己的心脏吹大，并且是不可逆的。

兼具发展深度与广度，培养专业+数字智能T形人才

未来的职场比拼的是综合能力、跨界能力，而不只是比较狭窄的专业能力。所谓T型人才，是指英文字母T，它是有横竖两画，一画是这一竖，要深耕，它代表专业的能力；上面还有一横，代表知识面要拓宽，特别是要扩展，一方面是数字化的能力，一方面是智能化的能力。在今天这个社会，比如说学流体的人，光知道流体不懂数字化、不会仿真、不懂智能化、不会用工具，那就很难适应今后的社会。现在，文华学院面向所有的专业，不管是文科专业还是工科专业，都采用专业+数字、专业+智能的培养方向，要打造适配未来产业的T型人才。

多元实践机会，助力学以致用

学校经常组织学生进企业、进社区、进科研机构；学新闻传播、学艺术的，还要进剧场。去年文华的舞蹈专业两个班一个班上央视春晚，另外一个班上湖北春晚。今年还跟湖北省歌剧舞剧院签了协议合作一起演一个大型的、全国首个的数字考古文旅剧，名字叫《看见石家河》。这个剧院曾排演《洪湖赤卫队》，经常在国外演出。学校的学生有这样的实践机会，就能够提高自己的能力。

比如学校财务管理专业有个叫谭颖的同学，她的实践能力强，所以去年被选上参加天安门广场的九三阅兵。学校机电学部有三个同学参加老师的禽蛋缺陷智能检测项目，这个项目获得了2025年度湖北省科技进步奖二等奖。

景色优美、交通便利，邂逅多彩大学生活

文华学院离华中科技大学很近，有很多是华科的老师在这上课。学校交通很方便，从地铁2号线佳园路站走到学校北门只需要8分钟；学校的东门对着武汉东站，南边是雄楚高架。无论是去机场还是去武汉三镇都比较方便。校园环境也比较美，校园里面种了一万棵从加拿大引进的红枫，每年到了秋天就是漫山遍野的红色，学校现在是武汉的一个网红秋景打卡的地方，也被湖北省文旅厅列入了江城十大秋景的推荐名录。学校学校也刚刚通过了国家级文明校园建设单位的省级评审。今年的新生全部入住新装修的四人的公寓，然后学校今年正在改造4万平方米以智慧学习空间为主的图书馆。学校还有一个高标准的体育馆，也是一万多平方米。

寄语

我想对同学们说，选择一所大学，其实就是选择一种成长的方式。文华学院是一所踏实办学、用心育人，而且贴近产业的大学。学校特别重视发掘每一个人的潜能。这里有光谷的机遇、有红枫的底色，欢迎报考。今年9月学校在美丽的红枫校园等大家。