作者简介：Ziv Wang，一个曾把自己关进游戏世界的迷途少年。中学时代，他沉溺于虚拟的刀光剑影，无数次在退学的边缘徘徊。2022年，他放弃了高考，却并未放弃自己——转身走进北京外国语大学国际商学院的iMAP国际教育项目，从此推开了一扇从未想过的门。如今，他是澳洲昆士兰大学商业管理专业的大三学生，这所全球排名前五十的学府，见证了他从逃避到奔赴、从迷茫到笃定的全部轨迹。北外iMAP项目给予他的，不仅是一张通往世界的入场券，更是一次破茧成蝶的重生，让他终于在人生的岔路口，辨认出了属于自己的方向。

2022年，我十八岁。这并非一个需要隆重纪念的数字，但它确确实实成了我生命的一道分水岭——前十八年，我一直在玩，变着法地玩；而这一年，我开始学，心甘情愿地学。

如果你愿意，不妨把这当作一个故事来听。我不喜欢说教，也无意贩卖道理。因为我们都清楚，道理是别人的，经历才是自己的。它像一双鞋，合不合脚，只有走过路的人才知道。

来北外之前，我的人生是清晰而狭窄的。向左，是高考失利后读一所专科，回到老家谋一份平凡的生计；向右，即便侥幸考上本科，也不过是换个地方继续平庸。那时的我活在那样的环境里，眼界也仅限于此。直到我误打误撞走进了北外国商的iMAP国际本科项目，像是被推进了一条从未设想的河道。起初我以为这只是个轻松的过渡，在北外混一两年就出去。谁知我所选择的GSP课程体系课业密度远超预期，每天的ddl像潮水一样涌来，数学课听着脑壳生疼，作业写到想砸电脑。我一度觉得自己进了某种高强度的“传销组织”，成天被课业裹挟着往前跑。

但说到底，这一切并不冤枉。学习这件事，对不同的人从来不是同一起跑线。有人基础扎实，自然游刃有余；而我此前几乎没怎么正经学过，那就只能硬补。别人在补，是锦上添花；我在补，是拆东墙补西墙。高等函数是第一道坎，我打心底认定自己学不好，但还是试了——不为别的，单纯是不想让我爸再失望一次。于是白天上课，晚上加两小时数学补习，甚至还要上一节人人都讨厌的早八（早上8:00的课）。谁不想多睡一会儿？但既然选了这条路，跪着也得走完。

那一年的日子，像在拆一座迷宫。没有技巧，全凭硬撑。中午只有一个小时休息，要么吃饭，要么补觉——我选了后者，于是常常一天只吃一顿饭。下午上完课赶回宿舍写作业，写完才想起吃饭，活得像个与世隔绝的宅男。刚开始，班里同学还不熟，无从讨论essay或quiz，所有难题都只能自己扛。半夜憋着一肚子气敲键盘，敲到想摔电脑，是常有的事。但撑着撑着，竟也成了习惯——大不了丢掉游戏，大不了看着别人逛街而你对着一屏英文磨pre。

真正让我意外的，是那个曾经在高中数学只考个位数的我，到了下半学期居然能听懂微积分了。没有智商暴涨，也没有课程放水，只是那一刻突然意识到：原来我真的可以学会我曾认定学不会的东西。成绩依然不拔尖，但我不需要跟别人比。班里总有那么几位同学，上课随便听听就能拿高分，平时还能出去逛景点、吃美食。羡慕归羡慕，但人与人的参照系本就不同——半年前的你比今天的你少学了多少东西，这才是我该关心的。

而真正让我找到方向的，是BBB4M这门课。它让我第一次在课本之外看见了自己想做的事。那一瞬间，我忽然明白，这一年的意义并非仅仅换来一纸成绩单，而是它给了我一次重新认识自己的机会——我并非天生厌学，只是此前从未被放置在合适的轨道上。

2022年11月后，疫情把我们赶回了家，网课成了常态。幸而我从小独自旅行惯了，并不太想家。若再多这一层煎熬，我不知道自己是否还能撑住。但我撑住了。这一年，我一点一点把自己从泥泞里拽起来，从只能硬撑到逐渐习惯，从抗拒数学到能听懂微积分，从羡慕他人到接纳自己。我并不拔尖，但我在往前走，这便足够了。

最后，想对读到这里的iMAP同学说一句：每个人的起点和终点都不同，不必拿别人的尺子量自己的路。你选了，就试着走下去。你不是八十岁，你还有时间。有些改变不是一夜之间发生的，但它们确实会在你咬牙坚持的某个清晨，悄然到来。我把握住了这次机会，也希望你，能握紧你自己的。