6月3日,苏州科技大学化学与生命科学学院科普馆迎来了一支由俄罗斯生肖学校和莫斯科No1354学校师生组成的23人青少年研学团。在学院英晓莉老师及志愿者的带领下,俄罗斯青少年参与了一场以“珍稀动物保护与生物多样性”为主题的科普研学活动,通过沉浸式参观与互动体验,感受场馆育人的独特魅力,树立全球生态保护的责任意识。

活动中,科普馆充分发挥资源优势,为俄罗斯青少年精心打造了一堂集知识性、实践性与人文性于一体的科普课。英晓莉老师全程生动讲解,研学团老师协助翻译,现场氛围活跃。英晓莉老师带领大家认识由四种保护动物组成的馆徽,并详细阐述我国为保护生物多样性采取的各项举措,为研学团打开了理解中国生态保护理念的第一扇窗。在鱼类、鸟类、两栖类、爬行类等标本展区中,极度濒危的斑鳖标本成为全场焦点。英晓莉老师介绍,斑鳖曾广泛分布于中国长江下游及越南北部,如今全球仅存两只雄性,比大熊猫稀少近800倍。她讲述了斑鳖人工繁育的曲折历程:2008年启动人工繁育计划,后因雄性个体丧失自然交配能力而改用人授;2019年,最后一只已知雌性斑鳖在人工授精中死亡。目前,科研团队已冷冻保存其卵巢组织并完成基因组破译,寄希望于未来通过干细胞技术“复活”这一物种。讲解由此延伸,系统介绍了中国在珍稀濒危动物保护领域的法律法规和工作成效,让珍稀动物科普串联起科学研究、保护行动与法治保障的全景画卷。

随后,学生们继续参观红隼、鸳鸯等鸟类标本以及中华鲟等国家重点保护动物标本,英晓莉老师逐一解析物种的分类地位、生态习性与栖息环境特征,不断深化大家对生物多样性保护的认知。在互动环节,学生们在志愿者指导下零距离观察标本,学习形态结构的基本辨识方法。英晓莉老师也结合馆藏标本,分享了我国科学家在生物多样性保护、濒危物种人工繁育和栖息地修复等方面的努力与成果。活动最后,英晓莉老师满怀深情地讲述了学院标本馆创始人赵肯堂教授的事迹。赵教授数十年如一日投身动物学研究和科普教育事业,为标本馆的创建与发展呕心沥血,尤其对斑鳖等珍稀物种保护倾尽心力。他的故事让俄罗斯青少年真切感受到中国科学家严谨治学、无私奉献的品格和对自然的深沉敬畏,也为整场活动画上了一个温暖而有力的句号。

本次活动是苏州科技大学科普场馆践行场馆育人理念、面向国际青少年开展的一次成功科普教育实践。以珍稀动物标本为载体,这场活动不仅让俄罗斯青少年对中国生物多样性保护工作有了具体而深刻的认知,也在他们心中埋下了关注濒危物种、参与全球生态保护的种子。面对生物多样性丧失的全球性挑战,唯有各国青少年携手行动,才能共同守护好我们赖以生存的地球家园。据化学与生命科学学院相关负责人介绍,学院科普馆近年来持续面向社会及中小学生开展公益科普活动,此次中俄研学活动进一步拓展了科普场馆的国际服务功能。未来,学院计划继续发挥学科专业优势,深挖馆藏标本的育人价值,传承赵肯堂教授等老一辈科学家的精神,努力将科普馆打造成为传播科学知识、培育青少年全球生态责任意识、凝聚珍稀动物保护国际共识的重要平台。(作者:苏州科技大学化学与生命科学学院袁俊尉、周暄晔)