“3、2、1，上链接!家人们，今天这款商品直播间专属福利价，点关注不迷路!”——这不是某个网红主播的直播间，而是四川托普信息技术职业学院数字经济与管理学院《短视频直播带货实战技能》课程的实战现场。

本学期，托普学院电子商务、网络营销与直播电商两大专业的学子走出传统教室，走进由学院与企业联合创办的电子商务特色工作室，在真实的直播间里，开启了他们的“主播初体验”。

双导师联袂授课:学校教师筑基，企业导师赋能

据悉，《短视频直播带货实战技能》课程是数字经济与管理学院深化产教融合的重点课程改革项目，面向电子商务、网络营销与直播电商两大专业开设。

课程采用“学校专业教师+企业导师”双导师制联合授课模式。学校专业教师负责课程理论框架搭建、短视频脚本撰写、直播话术设计等基础知识的系统讲授，帮助学生筑牢专业根基;来自合作企业的资深运营主管和带货主播担任企业导师，从行业一线带来最前沿的实战经验——如何把握平台流量算法、如何设计高转化率的带货脚本、如何应对直播间的突发状况……双导师各司其职、优势互补，为学生的成长“双向赋能”。

“企业导师带来的不是书本上的案例，而是昨天刚发生在他们直播间里的真实故事。”一位参与课程的同学这样说。

课堂搬进直播间:在“真枪实弹”中锤炼实战技能

与传统课堂“坐中学”不同，这门课将教学主场地搬到了电子商务特色工作室的专业直播间。绿幕背景、环形补光灯、多机位切换设备、专业声卡、直播一体机……这里的一切，就是企业真实直播间。

课程采用“项目驱动、任务导向”的教学模式，每名学生都要完成从短视频策划拍摄、直播脚本撰写、选品排品到实际上播带货的完整项目流程。在“短视频创作”环节，同学们分组策划内容，亲自拍摄、剪辑、发布;在“直播实战”环节，同学们轮流扮演主播、助播、场控、运营等不同角色，完整体验直播带货的全链路操作。

“第一次坐到镜头前，手脚都不知道往哪放，话也说不利索。”一位同学笑着回忆，“但练了几次之后，我现在能连续讲半小时不带停，还能实时看弹幕跟观众互动，这种进步是在教室里学不到的。”

校企共建工作室:打通从课堂到岗位“最后一公里”

据悉，电子商务特色工作室是数字经济与管理学院与校企合作企业联合打造的产教融合实践平台，集商品拍摄、直播带货、数据分析、电商运营等功能于一体。工作室不仅承担课程教学任务，还承接企业真实项目，让学生在校期间就能参与“实战商单”。

企业导师表示:“同学们在工作室里的表现让我们很惊喜。他们不仅掌握了基本的直播技能，很多人还展现出了很强的创意能力和镜头感染力。”

从传统教室到真实直播间，从模拟演练到“真刀实枪”带货，《短视频直播带货实战技能》课程的改革实践，是托普学院数字经济与管理学院推进产教融合、深化课程改革的一个缩影。

学院相关负责人表示，未来将进一步依托电子商务特色工作室，拓展更多校企合作项目，引入更多真实商业案例，持续优化“双导师制”和“课堂进直播间”的教学模式，努力培养更多“懂运营、会拍摄、能直播、善带货”的高技能电商人才，为区域数字经济发展注入青春力量。