近日，阳光学院智能建造学院《创意木作》课程暨木构学堂协会实践教学活动圆满落幕。活动聚焦古建筑牡丹木雕修复与非遗木作技艺传承，特邀古建木雕修复大师吴荔委走进课堂，以理论讲授 +实操教学的形式，带领土木专业学子探寻古建木作之美，传承传统营造技艺，让千年木韵在青春传承中焕发新生。

牡丹是中华古建筑装饰中极具代表性的吉祥纹样，广泛点缀于古建梁柱交接处、门窗隔断、檐下构件、额枋门檐等关键部位，承载着深厚的历史底蕴与文化寓意。为深耕传统建筑文化传承、培育古建保护青年人才，阳光学院智能建造学院王凤老师团队开设《创意木作》特色课程，在江烨欣书记的指导下，依托木构学堂协会搭建实践育人平台，将古建木雕修复与保护作为教学核心，坚持在传承中创新、在实践中育人。

本次课程特邀拥有四十余年从业经验的古建木雕修复大师吴荔委亲临授课。吴荔委深耕古建木雕修复领域多年，参与全国数十处重点文物保护单位修缮工程，经手修复的古建牡丹木雕作品不计其数。

非遗木匠师傅吴荔委与全体同学合影

课堂上，大师围绕古建牡丹木雕修复四大核心维度，结合经典修缮案例，为学子们系统拆解专业知识与匠人心法。

循史复纹，还原古建牡丹风华。针对损毁严重、纹样模糊的残损木构件，吴荔委结合福州商务总会旧址修缮实例，讲解依托历史文献与构件残留痕迹，遵循传统工艺复刻牡丹、花鸟纹样，掌握木材做旧专业技法，恪守“修旧如旧”的古建修复准则，让残缺古建纹样重现原貌。

守残续脉，科学抢救构件遗存。课程秉持古建修复最小干预原则，以戒台寺牡丹院修缮为范本，讲解保留原始历史遗存信息的修复技巧。全程采用传统熬制粘合剂、古法榫卯结构加固工艺，摒弃钉子、水泥等现代建材，以原生态技艺守护古建木构本真。

解码寓意，深挖传统文化内核。牡丹纹样暗藏家族礼制与吉祥文化内涵，大师以云南昭通迟家大院修复案例为切入点，纠正纹样设计认知误区，还原“众星拱月”等传统人文寓意，让同学们认识到古建木雕修复不仅是复刻工艺纹样，更是传承中华文脉与人文精神。

守艺传薪，赓续千年木作文脉。授课中，吴荔委坚守原材料、原工艺修复底线，从木材选材、传统雕刻刀法、表层做旧到榫卯加固，手把手开展实操教学，分享木雕纹样背后家族兴衰与时代变迁的人文故事，以匠心传艺，以故事育人。

非遗木匠师傅吴荔委现场指导非遗木雕

课堂实操环节，学子们凝神聚力手握刻刀，潜心雕琢牡丹木作作品，在一刀一凿间学习木材处理、纹样雕刻、构件修复等实用技艺，沉浸式感受传统木作技艺的魅力，树立起敬畏传统文化、守护古建遗产的责任意识。这些实操成果也成为木构学堂创新团队的重要素材库，为创新创业竞赛项目提供了扎实的技术与内容支撑。

学生潜心雕琢木作非遗作品

对于土木工程、智能建造相关专业学子而言，此次创意木作课程更是专业知识、传统技艺与创新创业思维的三重深度交融。同学们从木雕纹理走向读懂木材各向异性的材料力学原理，为古建木构件病害检测、修复选材筑牢专业基础；从精细雕刻技法领悟力的传递与分散逻辑，为榫卯结构加固修缮拓展传统思路；从古村落百年木构建筑遗存中，汲取现代仿古建筑设计与古建修缮创作灵感。同时，传统匠人精益求精、追求极致的工匠精神，与智能建造“精准、高效、品质”的发展理念高度契合，也为运用 BIM、数字孪生等现代科技开展古建数字化保护注入文化内核。

在此基础上，木构学堂团队精准对接“挑战杯”“互联网 +”“创青春”等国家级、省级大学生创新创业竞赛需求，团队已孵化出多个特色项目，先后在福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省大学生创新创业大赛中斩获佳绩，实现了“以赛促学、以赛促传、以赛促创”的良性循环。

据了解，此次创意木作课程深刻践行非遗木雕教学四大育人价值：挽救濒临失传的传统木作技艺，为古建筑修缮保护储备专业青年人才，延续木雕纹样承载的中华文化基因，助力青年学子从技艺学习者成长为非遗传承人与创新创业者。

非遗有传承，古建有新生。下一步，阳光学院智能建造学院将持续依托《创意木作》特色课程与木构学堂协会，深化“课程 -实践 -竞赛 -创业”一体化育人链条，搭建传统建筑文化与现代工程技术深度融合的实践与创新平台，持续开设古建修复、非遗木作等特色教学活动，培育更多兼具传统匠心与创新能力的复合型人才。以青春之力传承匠心文脉，以科技赋能守护古建遗产，以创新创业激活非遗活力，让中华传统营造技艺在智能建造新时代生生不息、熠熠生辉。（阳光学院：黄世锰、扶淑敏、李奇、肖俊豪）