讲台上，站着两位老师。一位是学生熟悉的校内专业教师，一位是来自南方测绘集团的高级工程师。

“这堂课，先让袁工给我们讲讲昨天上午他刚处理的一个项目。”老师话音刚落，工程师打开笔记本电脑，投屏出一组实景航测数据。学生纷纷坐直了身子——这不是模拟题，而是昨天刚完成的一个真实项目。

这学期开始，这样的“双师同堂”成为四川托普信息技术职业学院数字经济与管理学院的常态。学院在工程造价、建筑工程技术两大专业推行“校内导师+企业导师”授课模式，企业技术专家走进课堂，带来行业一线的真实项目和技术标准，让课堂与产业“零时差”。

校企共建产业学院，锚定低空数字新赛道

随着低空经济爆发式增长，预计2030年产业规模将达2万亿元，无人机测绘、智能建造、BIM数字造价等领域人才需求激增。在此背景下，四川托普学院与行业领军企业南方测绘集团联合成立低空数智产业学院，聚焦无人机航测、智能建造、BIM数字造价、低空数据应用等前沿方向，打造集人才培养、技术研发、社会服务于一体的校企协同育人平台。

据悉，南方测绘集团创办于1989年，是中国测绘地理信息产业的领军企业，集研发、制造、销售与技术服务于一体，业务覆盖高精度卫星导航、无人机航测、激光雷达等领域。此次联合成立产业学院，正是将企业技术优势与学院人才培养体系深度对接。

双师同堂，理论实践无缝衔接

本学期，学院率先在《无人机航测技术》《建筑工程测量》两门核心课程启动“双导师授课”试点。每门课程由校内专业教师与南方测绘资深技术专家共同执教，打破传统单一授课模式。

《无人机航测技术》课堂上，校内导师夯实测绘原理与摄影测量理论基础;企业导师引入自主研发的航测软件及真实项目数据，指导学生完成影像匹配、空三加密、三维建模等实操训练。

《建筑工程测量》课堂全面对接行业新技术，融入卫星定位、智能全站仪等高精度测量设备，校企导师共同指导学生操作毫米级精度测量系统，完成控制测量、地形测绘、施工放样全流程训练。

技数融合，打造沉浸式实训课堂

通过校企合作，校内已建成先进的测绘与无人机实训中心，配备高精度GNSS接收机、智能全站仪、多旋翼无人机、南方CC2024、PIX4D、无人机摄影测量仿真系统等一线设备、软件和操作系统，真正实现“教学设备即生产工具、实训环境即工作岗位”。

课程全面引入数字化教学手段。《无人机航测技术》打通外业飞行与内业数据处理闭环;《建筑工程测量》借助BIM技术将测量数据与建筑信息模型联动。

校企共建的数字化教学资源库包含真实案例、操作视频、虚拟仿真软件，支持学生随时随地学习操练。

匠心赋能，照亮学生成长之路

“双导师授课”显著提升了课堂活力与学生专业技能。实训现场，校企导师协同指导，不仅强调操作规范与原理，更传授工程实践经验，实现理论与实践互补。

一名参与课程的学生感慨:“双导师带我们用毫米级设备测量、用专业软件建模，感觉自己离行业精英更近了。”

数字经济与管理学院院长表示，推行“双导师授课”是深化产教融合的关键举措。未来，学院将以低空数智产业学院为平台，将双导师制从试点课程推广至工程造价、建筑工程技术、无人机应用技术等全专业群，持续引入头部企业资源，将企业标准、项目案例、先进技术融入人才培养全过程，培养更多“懂理论、精技能、通行业”的高技能人才，为低空经济发展与地方建设输送新生力量。