在江西财经大学，有一群特殊的学生。他们来自160多个国家，说着不同的语言，却有一个共同的身份——雷锋国际志愿者。他们在中国找到了“第二故乡”，也把中国的故事带回了世界。

他们走进井冈山、鄱阳湖、景德镇，在行走中“读懂中国”；他们参与拍摄的纪录片《Hi！雷锋》获得广泛关注，志愿故事被400余家中外媒体报道。从埃塞俄比亚的国家合作委员会副总干事，到柬埔寨的参议院议员，一批批从这里走出的留学生，正从“知华”“友华”迈向“助华”，成为连接中国与世界的“民间大使”。

这些来自全球各地的留学生，为何能在中国找到“第二故乡”？江西财经大学的答案写在“行走的课堂”里。

一组亮眼数据：160国、3000生、400报道

江西财经大学通过国情教育平台，已累计培养来自160余个国家的3000余名留学生。HSK（汉语水平考试）通过率达80%，在“中华经典诵写讲大赛”“江西省外国留学生汉语大赛”等赛事中屡获佳绩。

更可贵的是，一批批留学生从“中国故事”的倾听者转变为参与者和讲述者。他们参与CCTV、新华社等媒体拍摄制作的《Hi！雷锋》《万里尚为邻》等纪录片获得广泛关注。雷锋国际志愿者协会的志愿服务事迹，被人民日报、光明日报、中国日报、新华社、学习强国、中国网等主流媒体报道和转载达400余次，在Facebook、Twitter、YouTube等国际社交媒体平台上也引起积极反响。

“四色文化”：让留学生在行走中读懂中国

江西是红色摇篮、生态宝库、文化厚土、创新高地。江西财经大学以“红色、绿色、古色、银色”四色文化为实践载体，把课堂搬到革命旧址、绿水青山、千年瓷都和科技园区。

红色铸魂。组织留学生赴井冈山、瑞金开展“红色文化之旅”，重走革命道路、聆听党史故事。在井冈山神山村，留学生们亲眼见证“精准扶贫”如何让昔日贫困山村蝶变为小康样板，深刻理解中国式现代化的基层实践。

绿色赋能。依托鄱阳湖生态保护区、婺源古村落等资源，开设“生态文明移动课堂”。留学生们在青山绿水间学习“两山理论”，参与乡村环境治理调研，见证绿色发展如何重塑江西乡村面貌。

古色润心。国际教育学院与地方共建传统文化体验基地，开设茶艺、陶瓷工艺等实践课程。在景德镇，来自埃塞俄比亚的希塞马第一次亲手拉坯：“泥土在我手中旋转，我仿佛触摸到了中华文明的脉搏。”留学生在拉坯制瓷、品茗听戏中感受中华文化的深厚底蕴，将“工匠精神”融入跨文化理解。

银色创新。带领留学生走进南昌VR产业基地、樟树中医药科技园，体验数字经济与科技创新的“中国速度”。通过参访江中制药、赣粤高速等企业，了解江西如何以科技创新驱动产业升级，为留学生提供中国式现代化的鲜活案例。

从“知华”到“助华”：课堂、行走、实践、志愿的接力

江西财经大学将“信敏廉毅”的校训精神融入国情教育，构建起从“知华”到“友华”再到“助华”的渐进式育人体系。

课堂知华。通过《中国概况》《中国经济》《公共政策分析》等核心课程，系统阐释中国式现代化，引导留学生理解中国道路的历史逻辑与实践逻辑。在《中国经济》等课程中设置“契约精神”专题模块，阐释诚信经济与中国发展的内生逻辑。

行走友华。组织留学生赴跨国中资企业考察，将春节包饺子、端午赛龙舟等传统活动升级为“礼仪文化体验课”。在课程中嵌入“河长制”水治理、江西生态产品价值实现机制等中国基层治理创新案例，让留学生在行走中感知中国、理解中国。

实践助华。开设“来华留学生学术训练与创新工作坊”，指导学生参加“全球品牌策划大赛”“一带一路在华留学生创新创业大赛”等高水平竞赛。在培养方案中设置《劳动教育》课程，完成不少于32小时的学校社区服务。

志愿传华。成立“江西财经大学雷锋国际志愿者协会”，在南昌SOS儿童村，来自柬埔寨的王·占列斯梅达拉用高棉语教孩子们唱《学习雷锋好榜样》。“雷锋不是中国人，他是世界人。”他说。组织留学生参观廉政文化馆，参观学校税票证博物馆，见证中国共产党人廉洁奉公的精神，提升留学生对正直、廉洁、奉献等优良品质的认知与认同。

三位留学生：“知华”“友华”到“助华”的成长足迹

希塞马：从江财到埃塞俄比亚国家合作委员会副总干事

2015级国际商务专业硕士希塞马（Shisema Gebresilassie Woranga），现任埃塞俄比亚国家合作委员会副总干事。他以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通“五通”为纽带，积极推动中国校友企业华坚集团在埃塞俄比亚的可持续发展，促成中埃产能合作示范项目落地。从“知华”起步，以“友华”为桥，最终以“助华”践行使命，成为中非合作的重要推动者。

王·占列斯梅达拉：从江财到柬埔寨参议院议员

2021级国际商务专业硕士王·占列斯梅达拉（Vong Chanreaksmeidara），现任柬埔寨参议院议员。他成功促成江西财经大学与柬埔寨皇家科学院建立战略合作伙伴关系，并推动双方启动境外办学项目，成为中柬教育合作的典范。他用自己在中国的所学所获，架起了两国教育交流的桥梁，让“友华”情感落地为“助华”行动。

米歇尔：从留学生到友好城市的“牵线人”

2022级津巴布韦籍在读博士生米歇尔（Mhlanga Mitchell Nkazana），积极推动南昌市与津巴布韦布拉瓦约市、哈拉雷市以及博茨瓦纳哈博罗内市缔结友好城市，促成多项经贸合作与文化往来。

“在井冈山，我重走挑粮小道，读懂了什么叫‘初心’。”米歇尔说，“读懂中国，然后让自己的国家也变得更好——这是我来留学的初心，也是我回国的使命。”

结语

江西财经大学以国情教育为纽带，将中国道路的宏大叙事转化为可感可知的实践课堂，让留学生在赣鄱大地读懂中国，在跨文化交融中传递中国声音，在实践中成为“助华”的中坚力量。

从井冈山的挑粮小道，到鄱阳湖的候鸟栖息地；从景德镇的拉坯转盘，到南昌VR产业基地的数字屏幕——来自160多个国家的留学生在这里完成了从“知华”“友华”到“助华”的成长蜕变，也带走了对中国最真挚的情感。

正如该校国际教育学院院长所说：“我们培养的不仅是‘知华’的留学生，更是经历了‘友华’、能够‘助华’的全球使者。他们回到自己的国家，就是一颗颗传播友谊的种子，更是推动中外合作的桥梁与纽带。”（黄先明 孟健）