近日，2025年度四川省民办教育协会“教育教学内涵建设项目”评选结果正式公布。由四川托普信息技术职业学院信息工程学院罗印、赵勇、冉娜等专业教师组成的软件技术专业教学团队，经过严格评审，从全省各高校择优推荐的377个项目中脱颖而出，成功评选为“优秀教学团队”。

据悉，四川省民办教育协会组织开展的“教育教学内涵建设项目”评选，旨在激发民办高校教育教学活力，提升整体教学质量与科研水平。评选涵盖“教学团队”、“科研团队”及“创新创业育人示范案例”三大类别，通过学校推荐、专家组评选、评审委员会评审及公示等多轮严格程序，最终确定获奖名单。其中，“优秀教学团队”重点表彰在课程建设、教学创新、成果推广等方面成效显著，团队结构合理、凝聚力强，并能引领学科发展的教师队伍。

学校信息工程学院软件技术专业教学团队自2000年组建以来，始终坚持以“结构优化、能力协同”为建设理念，致力于打造一支结构合理、能力突出的高水平师资队伍。目前，团队已形成由教授引领、行业专家指导、“双师型”教师为核心、中青年骨干教师为主体的梯队化结构。团队现有核心成员11人，其中高级职称教师占比超过54%，具有10年以上高校教龄的教师6人，来自企业、具备丰富工程实践经验的教师5人，“双师型”教师占63.6%。科学合理的职称、学历与能力结构，为团队持续发展奠定了坚实基础。

在教育教学实践中，团队秉承“以学生为本”的育人理念，深入推进“三教改革”，创新构建了“岗课赛证”融通的课程体系。通过项目驱动教学、互动式教学等多元化模式，有效强化了学生的实践创新能力与综合职业素养。团队注重以赛促教、以证促学，近五年来指导学生荣获国家级、省级学科竞赛奖项近50人次;近三年学生专业技能证书获取率达92%，毕业生去向落实率保持高位，就业质量稳步提升。

团队紧密对接产业需求，积极探索产教融合新路径。通过深入企业调研、共建校外实训基地、联合开设“订单班”等方式，将真实生产项目与流程引入课堂，实现了人才培养与产业需求的精准对接。近年来，团队走访企业近百家，签订校企合作协议50余份，并成功推动学校与多家知名科技企业建立了深度合作关系。

此外，团队坚持教学与科研相互促进，以科研创新驱动专业发展。团队成员近年来完成课题研究12项，其中含四川省重点教改课题1项;公开发表学术论文27篇;并积极将科研成果转化为优质教学资源。同时，团队充分发挥专业优势服务社会，承接横向课题，到账经费60余万元，取得多项专利与软件著作权，为区域经济数字化转型提供了技术支持。

团队带头人罗印表示，此次获评“优秀教学团队”，既是对软件技术专业教学团队长期耕耘、不懈努力的充分肯定，也是信息工程学院持续推进教育教学内涵建设的生动体现。下一步，团队将以此为契机，继续深化教育教学改革，优化“研-教-创”生态，不断提升育人水平与社会服务能力，为学校高质量发展和培养更多高技能人才作出新的更大贡献。