山东理工大学电气与电子工程学院始终将文体活动与文化活动视为落实立德树人根本任务的关键载体，精心构建“体育强基、科创赋能、文化铸魂”三维育人体系，全方位推动学生德智体美劳全面发展。2025年以来，学院以品牌活动为引领、机制创新为保障、资源整合为支撑，打造出独具电气特色的文体活动矩阵，为培育新时代高素质人才注入强大动力。

一、构建“普及+竞技”双轨模式，激发体育育人活力

学院以“五育并举”为指引，建立“年度专项经费保障、品牌赛事系统培育”的体育工作机制。活动设计兼顾全员参与的普及性与竞技水平的提升：一方面，持续举办“新生杯”“体育节”等传统赛事，涵盖篮球、足球、羽毛球等10余个项目，年均参与学生超2000人次；另一方面，创新推出“趣味运动会”“校园吉尼斯”等特色活动，深度融合竞技性与趣味性。在2025年山东理工大学第一届大学生体育节中，学院获得“迷你马拉松先进组织学院”“趣味运动会二等奖”“校友吉尼斯二等奖”“青春接力跑二等奖”“3V3篮球赛第二名”等优异成绩。

机制保障层面，学院组建足球、排球、乒乓球等院队，实施“科学选拔—体系训练—长效育人”培养模式。2025年，在学校第一届体育节中，足球队、排球队双双夺冠，乒乓球队获第二名，篮球队获第三名；田径代表队在校运会中夺得男子团体总分第四，并荣获“体育道德风尚奖”。通过“青电先锋-体育先锋之星”评选、典型宣传等激励举措，学院营造出“比学赶超”的体育文化氛围，学生体质健康测试优良率大幅提高。

二、打造“分享+实践”融合平台，点燃科创育人引擎

学院以科技文化艺术节为依托，构建“赛事引领—跨学科融合—成果转化”的科创育人链条。2025年11月承办的第十二届科技文化艺术节“科学创新探索未知”活动中，设置“我的赛事我来讲”演讲决赛与“我的赛事我体验”科技实践两大板块，覆盖电子设计、智能控制、AI艺术等6个前沿领域。其中，“循迹小车大赛”“无限视界·AI生成艺术大赛”等项目吸引300余名学生参与，参赛者通过电路焊接、算法调试等实践环节，将课堂知识转化为动手能力。

为突破学科壁垒，活动特邀数学、资环、文学、音乐等12个学院学生参与，形成“电子+数学”“自动化+艺术”的跨学科组队模式。在“演讲解说+实验演示”决赛环节，方程式赛车设计、智能水质监测设备等项目生动呈现了科研成果从0到1的突破过程。通过设立“科创知识互动答题”环节，普及国家级赛事参赛流程，激发学生申报大创项目的积极性。活动后，学院科创社团新增会员150人，学生首位获得国家级科创竞赛奖项125项。

三、搭建“多彩+沉浸”文化舞台，擘画文化育人新篇

学院高度重视文化活动的育人功能，通过搭建丰富多样的文化活动平台，充分激发学生的参与热情与积极性。辩论赛场上，学生们围绕“焦裕禄精神的时代价值”等热点话题展开激烈交锋，在唇枪舌剑中深化对地方文化资源的理解与传承，将理论思考转化为有力的论点，展现出扎实的文化素养与敏锐的思维能力。师生合唱比赛中，师生携手同台，用歌声传递情感，以旋律凝聚力量，凭借出色的表现荣获全校一等奖，在和谐的音符中拉近了师生距离，营造出温馨融洽的校园文化氛围。

在经典诵读领域，学院学生积极参与中华经典诵读活动，以声情并茂的朗诵诠释经典作品的深刻内涵，凭借深厚的文化底蕴与出色的朗诵技巧，荣获全省三等奖，为学院争得荣誉的同时，也进一步激发了同学们对中华优秀传统文化的热爱与传承意识。此外，班团风采大赛成为班级展示独特魅力与风采的重要窗口，各班级精心筹备、各展所长，通过精彩的表演与创意的展示，充分展现了班级的凝聚力与创造力，增强了同学们对班级的认同感与归属感。

2025年，电气与电子工程学院通过体育、科创、文化三大维度的系统布局，实现了从“活动育人”向“生态育人”的转变。体育活动中，学生从“旁观者”变为“参与者”；科创实践中，学生从“学习者”变为“创造者”；文化浸润中，学生从“个体”融为“集体”。未来，学院将持续深化“三全育人”改革，探索“体育+科创”“文化+专业”的融合路径，为培养兼具强健体魄、创新精神和人文情怀的新时代电气人才提供更坚实的支撑。（山东理工大学唐磊）