2025年12月22日至26日，由广西壮族自治区教育厅主办的“2025年全区中小学学科骨干教师人工智能培训班”在桂林电子科技大学成功举办。来自广西各地的教师齐聚一堂，共同探索AI赋能教学教研的创新路径。12月24日上午，华南师范大学薛云教授及其团队受邀作题为《AI赋能中小学学科教研创新》的专题授课，聚焦教学设计的智能化升级、动态化教学的新视界、AI贯穿教学全流程的赋能场景三大维度，为参训教师呈现了一场融合前沿理念、实践案例与技术实操的智慧教育盛宴。

理念先行，锚定智能教育发展新坐标

薛云教授作为华南师范大学教授、博士生导师，中国人工智能学会青工委委员，长期深耕数据挖掘、自然语言处理等领域，同时专注于AI技术与智能教育融合。他带领团队成员史礼栩、郭宇玏、陈锦芝、苏梦梦等，围绕AI赋能中小学学科教研，系统阐述了人工智能如何从工具应用走向教研生态的系统性重构，为参训教师提供了从理论建构到工具实践的系统化赋能。

授课伊始，薛云从“AI是什么”、“AI能做什么”、“AI赋能教育的目的”、“AI时代对教育的影响”四个根本问题切入，深刻阐释了人工智能技术对教育现代化的系统性影响。他指出：“AI的本质是教师的‘智能助手’，其核心价值在于实现教学减负、课堂增效与因材施教，最终推动教育公平与质量提升。”这一清晰定位，为参训教师理解AI教育应用奠定了坚实的理论基调。

技术赋能，开拓智慧课堂教学新境界

团队成员郭宇玏聚焦“教学设计的智能化升级”，现场演示了如何通过“DeepSeek+WPS灵犀”智能完成从教案生成到PPT课件制作的一站式备课，并介绍了利用“腾讯ima”等工具构建学科知识库，帮助教师实现教学资料的智能管理与高效调用，显著提升备课效率。

史礼栩则从“动态化教学的新视界”这一维度切入，生动展示了AI技术在课堂教学中的创造性应用。他通过生成三维物理电场动画、古诗意境可视化插图、交互式化学实验模拟等案例，直观呈现了AI如何将抽象知识转化为具象、动态的可视化资源，同时凸显了AI在突破理科教学难点方面的独特优势。

薛云团队紧扣“AI贯穿教学全流程的赋能场景”，引入“扣子”自动化工作流平台，演示了如何通过可视化节点拖拽，打通从教案生成、试卷批改、错题归集到学情分析的教学全流程，为广西骨干教师提供了可复制、可落地的教研创新路径。团队还深入介绍了其参与研发的“精准教学平台”及其硬件载体“智能学伴”，展示了如何通过数据采集与分析，实现学情实时诊断、个性化作业推送与教学策略动态调整，构建了“数据驱动、因材施教”的智慧课堂样板。

聚力前行，共绘智能教育未来新蓝图

讲座最后，薛云教授团队也对当前教育智能化进程中的挑战与未来方向进行了深刻剖析。团队指出，人工智能的深入应用正面临内容准确性、数据隐私、技术过度依赖及教师角色转型等多重挑战。薛云教授特别强调，技术永远只是手段而非目的，教育的本质在于人的全面发展。面对这些挑战，教师们需要保持批判性思维，在拥抱技术的同时坚守育人初心，做好学生价值观念的引导者和创新思维的启迪者。

“技术会迭代，工具会更新，但教师作为教育创新实践者的角色永远不会被替代。”薛云教授在总结中与参训教师共勉。他期待各位骨干教师能够成为“火种”，将智能教育的理念与实践带回到各自的学校和区域，在八桂大地上共同绘制一幅人工智能赋能基础教育高质量发展的创新画卷。薛云教授表示，团队将持续深耕AI与教育的融合创新，推动技术更深入、更智能地服务教学全流程，赋能教师成长，助力教育高质量发展。