非遗文脉，薪火相传

美育浸润，知行合一

当千年非遗遇见青春校园

当传统匠心碰撞教育创新

一场浸润文化、赋能成长的文化盛宴

在云经管盛大启幕！

实践教学周开幕！开启非遗育人新征程

12月26日上午，云南经济管理学院2025年“非遗+课程”实践教学周开幕式在翰文院前厅隆重举行。政府部门领导及嘉宾、集团及所属学校领导、企业行业专家、非遗企业代表、媒体记者齐聚一堂，以非遗为纽带，共赴这场文化传承与教育实践深度融合的盛会。

安宁市委组织部副部长周玉枝为云南经济管理学院授“螳川非遗文创产业人才学院”牌

开幕式上，通过授牌这一重要举措，搭建起校地共建、产教融合的非遗育人新平台，为螳川非遗传承注入了源源不断的新生力量。

校长马杰为特聘教师颁发证书

学校邀请行业精英与非遗大师走进课堂、站上讲台，以匠心传技艺，以经验启新知，助力学子成长为兼具文化素养与实践能力的新时代人才。

安宁市委组织部副部长周玉枝致辞

周玉枝副部长在致辞中为校地协同推进非遗传承、培育文创产业人才，送上殷切期许与方向指引。她围绕产业学院未来发展，提出三点期望：一是要坚持守正创新，推动文化落地，守住非遗本真。同时要积极运用新理念、新技术、新模式，创造出符合当代审美的文化表达和产品形态，让非遗不再是尘封的技艺，而是成为流动的文化血脉。二是要坚持市场导向，推动人才培养与非遗产业同频共振。以市场需求引领文创设计，为青年学生搭建从技艺沿袭到市场转化的全链条平台。三是要坚持开放合作。广泛汇聚国内外优质资源，将学院建设成为开放共享的产业生态平台，不断提升安宁非遗文化的能见度与影响力。

非遗传承人代表徐孝国发言

徐孝国在发言中阐述了非遗与文创融合的核心价值，介绍了非遗课程“技艺 +文化 +创新”三大模块内容，并向文创学院师生提出扎根技艺、大胆创新的建议，表达了与学院深化合作、协同培育复合型文创人才、推动非遗活态传承的期许。他表示：“非遗从不是束之高阁的老古董，而是蕴藏着无尽创意的文化富矿。当匠心遇上初心，非遗就能在文创的赋能下焕发新生，文创也能在非遗的滋养下更有底蕴。期待与师生携手，让非遗技艺在当代真正活起来、火起来！”

董事长何雨珊宣布“非遗+课程”实践教学周正式开幕

这一刻，标志着非遗浸润校园、实践滋养成长的全新篇章正式开启！

校长马杰致辞

马杰校长在致辞中分享了学校“非遗 +教育”的实践探索与育人理念。他指出，非遗技艺是中华文明的重要组成部分，一代代非遗传承人在传承中继承、在继承中弘扬、在弘扬中创造、在创造中奉献，把光辉灿烂的非遗文化和技艺展现在世人面前。他希望学生在跟随非遗传承人的学习过程中开拓视野、提高素质、锤炼技能，推动非遗技艺在高等院校弘扬传播，让非遗文化在校园里生根发芽、开花结果，引导一代又一代大学生将中华民族优秀文化传承下去，走出中国、走向世界，把中华民族优秀的非遗文化展现在世界舞台之上。

开幕式以艺术与传媒学院本科舞蹈学专业学子灵动舞姿开篇，用肢体语言诠释传统文化之美，为活动注入了满满的青春活力与浓郁的艺术气息。

开幕式落幕后，在场师生与各界领导嘉宾共同移步展区，近距离参观非遗技艺展示、文创作品陈列等特色板块。

大家驻足观赏精美绝伦的非遗手作，与非遗传承人亲切交流，在沉浸式体验中感受传统文化的独特魅力，现场洋溢着浓厚的文化交流氛围。

主题论坛献策绘就非遗育人发展蓝图

当日下午，“美育赋能非遗传承、创新产教融合”主题论坛在安宁校区图书馆502会议室举办，学校领导、非遗企业代表及各二级学院教师代表齐聚，共话非遗传承新使命。

会上，各领域专家学者、非遗传承人围绕论坛主题，结合实践经验作主旨报告，分享真知灼见，碰撞思想火花。

艺术文化产业学院院长张程作报告

张程院长以“以美育人、向美而行”为核心，系统介绍了学院美育非遗课程开展工作。他从学院定位、架构设置、教学改革、人才培养等方面切入，详细阐释了特色育人体系构建思路，全面展示了学院丰硕教学成果及产业化成效，明确2026年将以“传统文化+美育+大思政”为引领，通过“一中心、三平台、十模块”建设完善非遗美育教育体系。

非遗传承人徐孝国作报告

徐孝国以“葫芦雕绘——文化创意与非遗传承融合的新引擎”为题，深入剖析了云南葫芦文化与葫芦产业的现状、痛点，详细讲解了全产业链运营模式，并强调了知识产权保护的重要性，分享了项目在产教融合、带动学生就业创业及国际推广方面的实践经验，表达了与学校深化合作、做好非遗传承人的殷切期望。

非遗传承人瞿凌作报告

非遗传承人方方作报告

瞿凌、方方以“蜡朵朵”品牌实践为例，分享如何通过美育赋能非遗、创新产教融合，让千年蓝染从“博物馆标本”真正转变为“活态文化载体”。瞿凌先讲解品牌实践的核心思路与落地路径，方方再深入剖析产教融合的具体模式与成效。该品牌通过传习馆体验、高校课程教学，累计培养超500名学子，产品登陆时装周与国际赛事。

昆明学院美术与艺术设计学院赵琛教授团队作报告

赵琛教授团队围绕“非遗美育如何转化为专业发展内生力”，从“一个观点、三条路径”展开阐述，提出非遗不应仅仅是新增一门课程，更应通过非遗教育，引导学生重新理解中国式设计与以人为本的造物设计，这也是非遗技艺在新时代发展的可探索方向。此外，他们还指出非遗美育的四个核心，即审美体系、价值观念、造物理论与地域文化。

校长助理焦艳军作报告

焦艳军助理以“非遗与大学生创新能力培养”为主题，从保护、传承、创新三个关键词出发，深刻剖析了非遗传承面临的应用场景丧失、传承人断层、同质化等困境，并以玉石行业为例，讲解了非遗创新创业项目如何找准痛点、突破难点，强调找到新应用场景是非遗创新的关键。他指出，高校应肩负文化传承使命，通过教育创新激活非遗生命力，培养学生跨学科思维与实践能力，构建教育、产业、文化、技术四维联动的非遗创新生态。

非遗传承人李国威作报告

李国威则以“竹韵匠心、育人为先——非遗竹藤产业产教融合育人项目”为题，阐述了聚焦“非遗+产教+育人”的核心逻辑，介绍了学校与企业强强联合的合作模式，详解了人才定制培养、非遗工坊共建、产品联合创新三大核心合作路径及分阶段落地策略，展示了项目在育人成效与价值增长方面的显著成果，并发出政策赋能与深化合作的呼吁。

主旨报告后，与会人员围绕教学实践中的重点难点展开自由交流，为优化非遗课程教学、推进产教融合落地提供参考。

云南民族民间文化遗产保护与开发协会会长

刘子源作交流

刘子源会长交流时表示，本次论坛为非遗传承人打开了新思路，非遗传承不仅要做好保护，更要注重创新，聚焦传承痛点，推动非遗产业化发展。他强调，非遗课程应加强跨学院协同，充分挖掘利用云南丰富的非遗资源，打造特色课程与专业教材，让非遗之美在校园落地生根。

校长马杰作总结讲话

马杰校长在总结发言中表示，学校将通过成立“非遗大师工坊”，引入专家、名师与学者设立工作室，让学生深度沉浸、诚意体验非遗技艺，切实提升专业素养。同时，以微专业为载体创新教学方式，着力提升学生就业技能，共同探索未来发展的可行路径。未来，学校将与非遗传承人之间建立起互利共赢的合作机制与创新模式，双方在各自优势的基础上，以共同目标、共同追求、共同理想为引领，协同推动非遗项目走出云南、迈向全国、走向世界，让非遗在传承中焕发新生，在共享中彰显价值。

非物质文化遗产是民族智慧的结晶，是文化根脉的延续。系列活动的举办，打破了传统课堂边界，将非遗技艺与文化内涵深度融入教学实践，构建起“传、学、研、创”一体化育人体系。云南经济管理学院通过校地、校企协同合作，既为非遗活态传承注入新生力量，也为青年学子搭建了成长平台，让古老非遗在青春校园中焕发新生机，让文化自信深深扎根学子心中。

本次活动由云南经济管理学院主办，艺术文化产业学院承办，云南省陶瓷行业协会、云南民族民间文化遗产保护与开发协会、艺术与传媒学院协办。安宁市委组织部副部长周玉枝、安宁市文学艺术界联合会主席王琦、安宁市职业教育园区管委会聂建光、安宁市文化馆孙厚斌、云南民族民间文化遗产保护与开发协会刘子源、云南省陶瓷协会会长谢恒，昆明学院美术与艺术设计学院、云南文化艺术职业学院教师，云南翰文教育集团董事长杨红卫、云滇教育研究院院长侯德东、人力总监王丽、资产管理总监谢国民，云南经济管理学院董事长何雨珊、党委书记（督导专员）徐宝春、校长马杰，党委副书记、常务副校长杨军，党委委员、副校长宋爱苹出席活动。