党的二十大报告明确提出“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群”。作为信息时代的基石学科，电子信息工程专业，正是孕育和催生新质生产力的关键引擎。从芯片到算法，从通信网络到智能终端，电子信息工程所构建的物理与数字世界的桥梁，为数字经济提供坚实的支撑。因此，深入探讨电子信息工程专业如何精准对接、有效服务国家数字经济发展战略，不仅是一个学术命题，更是一项关乎国运的时代课题。

本文将从新质生产力的内涵出发，系统剖析电子信息工程专业在其中扮演的核心角色，并围绕“硬核底座”、“智能中枢”、“融合纽带”与“人才摇篮”四大维度，阐述其赋能路径。同时，文章也将前瞻性地思考该专业在服务国家战略过程中面临的挑战与未来发展方向，旨在为相关教育、科研与产业政策的制定提供有益参考。

一、新质生产力：数字经济时代的先进生产力范式

要理解电子信息工程专业的战略价值，首先必须厘清新质生产力的深刻内涵。新质生产力区别于依赖资源消耗和规模扩张的传统模式，其“新”体现在驱动要素上——数据成为新型生产要素，对技术、数据等要素的贡献度显著提升；其“质”体现在发展方式上——更加注重绿色、高效、可持续，追求全要素生产率的极致优化。

数字经济，正是新质生产力最生动的实践场域。在这个宏大的叙事中，电子信息工程专业构成了整个数字经济大厦的“钢筋混凝土”。无论是5G/6G构建的高速信息通道，还是集成电路（芯片）提供的算力心脏，抑或是传感器网络编织的感知末梢，无一不是电子信息工程技术的具体体现。可以说，没有电子信息工程的持续突破，就没有数字经济的蓬勃发展，也就无法真正形成和发展新质生产力。

二、筑牢“硬核底座”：突破关键核心技术，夯实数字经济发展根基

新质生产力的形成，离不开坚实可靠的技术底座。电子信息工程专业在这一领域责无旁贷，其首要任务就是攻克“卡脖子”技术，筑牢自主可控的产业根基。

1.集成电路（芯片）：数字时代的“工业粮食”芯片是所有电子设备的大脑和心脏，其性能直接决定了国家在数字经济领域的竞争力上限。电子信息工程专业必须将集成电路作为重中之重，一方面，在基础研究层面，探索新型半导体材料（如碳化硅、氮化镓）、新器件结构（如FinFET、GAA）以及存算一体、类脑计算等颠覆性架构；另一方面，在应用层面，紧密结合国家重大需求，如高性能计算、人工智能加速、汽车电子、工业控制等领域，实现从“可用”到“好用”的跨越。

2.先进通信网络：构筑万物互联的“信息高速公路”从5G的规模商用到6G的前瞻布局，通信网络是数字经济的血脉。电子信息工程专业不仅要致力于提升通信速率、降低时延、扩大连接数，更要面向未来场景进行创新。这些前沿探索，将为元宇宙、全息通信、大规模物联网等未来数字经济新业态提供不可或缺的网络支撑。

3.核心元器件与基础软件：补齐产业链短板除了芯片和网络，高端传感器、射频器件、光电转换模块等核心元器件。电子信息工程教育与研究需要打破学科壁垒，强化软硬件协同设计能力，鼓励产学研深度融合，建立从材料、器件、电路到系统的完整创新链条，确保我国数字经济的“底盘”稳固、安全、高效。

三、打造“智能中枢”：驱动人工智能与大数据，激活数据要素价值

如果说硬核底座是骨架，那么以人工智能（AI）和大数据为代表的技术则是数字经济的“智能中枢”，负责处理、分析和利用海量数据，将其转化为驱动新质生产力的智慧动能。电子信息工程专业在此领域拥有天然优势。

1.从算法到芯片：构建全栈式AI能力传统的AI研究多集中于算法层面，但电子信息工程专业能够将算法与硬件深度融合。通过设计专用的人工智能加速芯片（如NPU、TPU），可以极大提升AI模型的训练和推理效率，降低能耗。使得边缘智能、端侧AI成为可能，从而在智能制造、智慧城市、智慧医疗等场景中实现数据的就地处理与实时决策，真正激活数据要素的价值。

2.智能感知与边缘计算：延伸数字触角新质生产力要求对物理世界有更精细、更实时的感知能力。电子信息工程专业通过研发高精度、低功耗、微型化的传感器，构建无所不在的感知网络。

3.数据安全与可信计算：守护数字生命线数据作为新型生产要素，其安全与可信是数字经济健康发展的前提。电子信息工程专业在密码学、硬件安全（如可信执行环境TEE）、隐私计算（如联邦学习、多方安全计算）等领域大有可为。通过在芯片和系统层面内生安全机制，可以从根源上保障数据在采集、传输、存储、计算、销毁全生命周期的安全，为数据要素市场的建立和繁荣提供技术护航。

四、架设“融合纽带”：促进数实深度融合，赋能千行百业转型升级

新质生产力的最终落脚点，在于赋能实体经济，实现高质量发展。电子信息工程专业不能仅仅停留在技术本身，更要成为连接数字世界与物理世界的“融合纽带”，推动传统产业的智能化、网络化、数字化转型。

1.赋能智能制造：打造未来工厂在制造业领域，电子信息工程技术是实现智能制造的核心。电子信息工程人才需要深入理解工业流程，将先进的ICT技术与具体的制造场景相结合，解决实际痛点，提升生产效率与产品质量。

2.赋能智慧农业与乡村振兴从精准灌溉、智能温室到农产品溯源，电子信息工程技术正在改变传统农业的面貌。低成本、低功耗的物联网设备可以实时监测土壤墒情、气象环境和作物生长状况。

五、培育“人才摇篮”：重构教育体系，锻造新时代卓越工程师

再宏伟的战略，最终都要靠人来实现。服务国家数字经济发展战略，根本在于培养一大批具备家国情怀、创新能力、跨界整合能力和工程实践能力的卓越电子信息工程人才。

1.重构课程体系，拥抱交叉融合传统的电子信息工程课程体系偏重于电路、信号、通信等经典内容，已难以满足数字经济时代的需求。高校亟需将人工智能、大数据、网络安全、量子信息、集成电路设计等前沿方向深度融入培养方案。更重要的是，要打破学科壁垒，开设“电子信息+X”交叉课程，如“电子信息+生物医学”、“电子信息+金融科技”、“电子信息+城市管理”等，培养学生用电子信息技术解决复杂问题的能力。

2.强化产教融合，贯通创新链条大学不能闭门造车。应大力推行校企联合培养模式，共建实验室、实习基地和产业学院。将企业的真实项目、技术难题引入课堂和毕业设计，让学生在解决实际问题的过程中锻炼工程能力。同时，鼓励教师深入产业一线，将最新的产业动态和技术需求反哺教学与科研，形成“科研-教学-产业”良性互动的闭环。

3.弘扬科学家精神与工程师文化在强调技术创新的同时，更要注重价值观引领。让他们深刻认识到，自己所学的专业不仅是谋生的技能，更是服务国家战略、推动社会进步的重要力量。

赋能新质生产力，服务国家数字经济发展战略，是时代赋予电子信息工程专业的光荣使命与重大责任。这是一场从基础理论到产业应用、从技术创新到人才培养的系统性工程。前方的道路并非坦途，既有核心技术攻坚的“娄山关”，也有全球竞争加剧的“腊子口”。然而，历史的经验告诉我们，每一次信息技术的范式转移，都蕴藏着后来者居上的巨大机遇。（吉安职业技术学院：肖小春）