日前，在第十一届大学生能源经济学术创意大赛贵州赛区中，由贵州黔南经济学院金融党员教师陈昆指导，学生姜云、彭悠悠、冷纪均、朱林鑫四位同学组成的参赛队凭借作品《关于数字原住民大学生对低碳消费认知及实践的调研报告——以惠水县两所高校为例》荣获省级一等奖，展现了金融学院基层党建与课程专业实践深度融合的育人成效，是“党建+学科竞赛”的具体实践成果。

政治引领，精准选题:将“国之大者”融入竞赛方向

在备赛初期，指导教师陈昆主动组织学生团队学习国家“双碳”目标、能源安全战略等重大决策部署，引导学生从国家急迫需要和长远需求中寻找研究方向。

陈昆注重将数字经济与低碳经济有机结合，指导学生在数字经济背景下，从消费端切入研究低碳经济，聚焦当代大学生群体，最终选定“关于数字原住民大学生对低碳消费认知及实践的调研报告”为参赛主题。通过以地方实际反映当代青年的低碳消费现状，分析低碳行为对促进地区经济发展的引领作用，旨在为解决本地区能源经济转型中的实际问题提供青年方案，体现了共产党员服务社会的责任担当。

“竞赛不仅是技术的比拼，更是价值观的展示。”陈昆表示，坚持价值先行，筑牢信念根基，才能确保项目成果既符合科学规律，契合国家发展战略，践行社会主义核心价值观。

率先垂范，悉心指导:以“党员标准”践行育人使命

在备赛的关键阶段，面对复杂的数据模型构建难题，陈昆连续多日与团队成员奋战，以“咬定青山不放松”的坚持，亲自带领学生查阅文献、调试模型，其严谨的治学态度和饱满的工作热情极大地鼓舞了团队士气。

他利用休息时间与团队成员逐一谈心，及时疏解学生的备赛压力，并鼓励党员学生姜云、彭悠悠要亮明身份、冲锋在前，在团队中发挥了“定盘星”和“粘合剂”的作用。为弥补团队在模型构建和问卷设计方面的短板，他积极奔走，联系校外专家进行线上指导，并争取学院技术支持，为项目的顺利推进提供坚实保障。

党建融合，团队赋能:把“战斗堡垒”建在竞赛一线

为充分凝聚力量，陈昆向学院申请成立“能源经济大赛金融实践先锋小组”，定期组织小组成员开展学习及培训，将政治理论学习与项目攻关研讨紧密结合，以伟大建党精神为引领，充分发挥“红旗渠精神”“科学家精神”，激励团队勇于创新、不惧困难，有效凝聚了团队力量。在陈昆的组织带领下，姜云、彭悠悠两位学生党员主动担当，积极带动其他成员共同攻坚。他们通过分享学习心得、交流研究方法、分担工作任务等方式，充分发挥学生党员在团队中的骨干和桥梁作用，形成“党员引领、全员跟进、团结协作”的生动局面。

学生党员姜云担任项目组长，在数据收集最繁琐、报告撰写最吃劲的环节，主动承担最重的任务，以模范行动感染和带动整个团队，形成“比学赶超”的积极氛围。在整个备赛过程中，陈昆始终将学术诚信、团队协作、家国情怀的教育理念贯穿其中，使参赛过程成为一堂生动的思政课，真正实现了“以赛促学、以赛促教、以赛育人”。

成果丰硕，彰显成效:让“党建品牌”在赛场闪亮

最终，在第十一届大学生能源经济学术创意大赛贵州赛区中，团队作品以其前瞻的视角、扎实的研究和可行的研究方案赢得了赛事评委的高度认可，斩获省级一等奖。

这是竞赛成绩与育人成果的双丰收，团队成员的专业能力、创新精神和综合素养得到了显著提升。从选题到备赛，再到赛场竞赛，陈昆将“党建引领、导师垂范、党团联动、思政贯穿”的竞赛指导模式贯穿始终，充分发挥党员先锋模范作用，有效带领团队高效完成项目的成功实践，生动诠释了新时代高校党员教师如何将立德树人根本任务落实在具体行动中。

近年来，贵州黔南经济学院金融学院党委不断探索“党建+学科竞赛”育人实践，将立德树人根本任务落到实处，将党建与业务工作深度融合。作为一线党员教师，陈昆以实际行动践行了“为党育人、为国育才”的初心使命，成为学生学术上的引路人和思想成长道路上的标杆，此次获奖既是学生勤奋智慧的结晶，更是基层党组织战斗堡垒作用和充分发挥党员先锋模范作用的生动体现，为学校未来的人才培养提供了宝贵经验。（贵黔南经济学院金融学院：梁薇）