大历史观是人们关于什么是历史，怎样看待历史、理解历史的总的看法和根本观点，是一个国家和民族如何看待过去、理解现在、展望未来的根本出发点，更是青年学生世界观、人生观、价值观形成的重要前提。作为新时代的青年学生，面对错综复杂的国际国内环境，必须要树立正确的大历史观。既要成为一名合格的历史“阅读者”，用正确的历史眼光看待历史，也要成为一名合格的历史“研究者”，带着高尚的道德情操研究历史，更要成为一名合格的历史“书写者”汲取历史观中养分。

一、以大历史观引导青年学生做明辨是非的“阅读者”

一是读出历史的厚度和文化底蕴。学习和研究历史就像考古工作，挖掘时间的厚土，将历史迷雾层层拨开，在时间的痕迹里揭示历史的发展历程、特质乃至规律，寻找其内在的逻辑。在学习历史过程中，青年学生要读出历史的厚度，带着思考和敬畏去读，形成贯穿古今的历史视野，把握历史背景和深刻道理，有理有据地戳穿历史虚无主义的“假面具”，使青年学生清晰地看到历史虚无主义的荒谬性和危害，从而增强文化自觉，坚定文化自信。

二是体会历史的态度。历史绝不是“任人打扮的小姑娘”，有其自身的发展趋势和规律。中华民族五千多年的发展史，不仅是一部炎黄子孙自强不息的奋斗史，同时代表着中华民族自强不息的民族精神，诠释了炎黄子孙世代传承的民族品格。以大历史观引导青年学生正确对待自己的历史，站在人民史观的立场上，真正理解历史的本真，准确把握历史发展的主体、主线、主流和本质，从历史真相中汲取成长动力，从而形成正确的历史认识和价值判断。

三是感受历史的温度。翻开百年的历史画卷，不再是冷冰冰的年份和数字，而是一个个有温度和情感的故事。以大历史观引导青年学生要带着温度和情感学习党史中的“雄关漫道真如铁”，正确认识百年历史的本质，深刻理解中国特色社会主义兴起与发展，主动承担起历史和时代赋予我们的神圣职责，志存高远、脚踏实地、努力奋斗，为奋进新征程贡献青春力量。

二、以大历史观引导青年学生做实事求是的“研究者”

一是坚持历史唯物主义。历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因，就是始终将唯物史观与中国国情相结合。以大历史观引导青年学生要用发展的眼光看待事物，从人类文明演进的角度来观察和思考历史，发扬马克思主义的批判精神和斗争品质，以整体、客观、史实来批驳和抵制任何形式的历史虚无主义，捍卫好我们的历史。

二是提高历史思维能力。历史思维能力就是学习、研究历史问题的能力，它是以翔实准确的史料为依据，运用历史唯物主义和辩证唯物主义，全面、历史、辩证地分析和解释历史现象、发现历史规律、把握历史大势、掌握历史主动。面对浩瀚的人类历史时，以大历史观引导青年学生要不断增强辩证思维能力，科学地看待历史事件，透过纷繁复杂的历史表象，找到历史发展的本质和主流，掌握历史发展的客观规律性，进一步弄清楚“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”这个根本问题。

三是树立宽广的历史视野。历史的连续性要求我们要从联系和整体的角度来观察历史和研究历史。学习和研究历史首先要树立宽广的历史视野，观察和研究历史发展变化的大势，要把近代中国的斗争史、党的百年奋斗史、新中国的历史、改革开放的历史、社会主义发展的历史融入五千多年的中华文明史。通过纵向和整体比较，总结历史发展经验教训。以大历史观引导青年学生要在历史传统中明确“我们之所以是我们”，也要在未来明确“我们要走向哪里”，在学思践悟中不断提高大历史观分析和解决问题能力，探究历史规律，以确立宏大宽广的历史视野。

三、以大历史观引导青年学生做不负时代的“书写者”

一是传承和弘扬中华优秀传统文化。五千多年中华文明史中孕育着中华传统文化，渗透着古代先贤对于道德品质的追求以及人文精神的探索，即便发展到当前信息化时代之下，仍然熠熠生辉、光彩夺目。以大历史观引导青年学生做中华优秀文化的传承者践行者，不仅要加强自身的道德修养以及自我定力，使之能够从古代先贤的道德追求之中有所体悟，还要注重在日常学习以及工作之中立德修身，不断完善自我，从而达到学史力行的目标。

二是践行和传播马克思主义。新时代的青年学生是追求真理、活力四射、阳光积极，最富有创造力的群体。在这样一个奋进伟大的新时代，青年学生要勤练、苦练“内功”，要学懂弄通马克思主义，敢于同各种反马克思主义的错误思想观点作斗争。以大历史观引导青年学生要真正学懂弄通思想理论，坚持阅读原著和学习原文，深刻感悟和把握马克思主义真理力量。正如恩格斯所说：“一个人如果想研究科学问题，首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作，并且首先不要读出原著中没有的东西。”

三是谱写新时代“奋斗史”。以大历史观引导青年学生从历史中汲取智慧和力量，解决青年学生历史认知的误区和矛盾，帮助和引导青年学生自觉抵制消极无为的“丧文化”、历史虚无主义等不良思潮，坚决与社会中一部分混淆思想、惑乱人心恶意歪曲历史的不法分子做斗争。同时，青年学生要自觉做到坚定信念，把奋斗精神践行在每一件小事、每一次任务、每一份责任中。

作者：侯耀宗，系天津市中国特色社会主义理论体系研究中心市委党校基地研究员

基金项目：本文系2025年度天津市中国特色社会主义理论体系研究中心中共天津市委党校基地委托项目（项目编号：DXJD202501）的研究成果。