贵州黔南经济学院金融学院始终坚持立德树人根本任务，以高素质应用型人才培养为核心目标，立足学科特色与行业发展需求，构建“科研引领、竞赛赋能、教学闭环”的育人体系。2025年，学院通过多维协同发力，在科研创新、学科竞赛领域斩获丰硕成果，更以研赛成果反哺教学改革，实现人才培养质量与内涵发展水平的双重跃升。

研赛反哺教学:构建三位一体育人新生态

学院打破“教学、科研、竞赛”割裂壁垒，将科研创新的前沿性与学科竞赛的实践性深度融入教学全过程，形成“以研促教、以赛强教、研赛融教”的三位一体育人格局。

科研成果转化为教学内容。学院将教师13项结题课题(含4项省级，2项教改)的研究报告、28篇省级以上学术论文的核心观点，以及SCI零突破成果中的前沿理论，转化为课程案例与教学模块，让学生直击行业痛点与学术前沿。

竞赛标准嵌入课程设计。参照“全国大学生统计建模大赛”“中国国际大学生创新大赛”等赛事的能力要求，优化课程目标与考核标准，将赛事中的实战场景、协作模式融入日常教学，强化学生问题解决与团队协作能力。

研赛实践反哺教学改革。通过分析学生短板，针对性调整课程体系，增设数智化前沿课程，推广“案例教学+项目驱动+赛证实训”混合式教学模式，实现教学改革与学生需求的精准对接。

筑基赋能:夯实研赛反哺教学的核心支撑

深化教学改革，搭建融合载体。学院以社会需求为导向，构建动态开放的课程生态体系。通过与企业共建实践基地，引入仿真实训、商业沙盘及炒股模拟等实战平台，将行业资深专家的实战经验与教师的科研洞见相结合，打通“理论-实践-应用”的转化通道。同时，以研赛成果为依据，持续优化课程结构，确保教学内容与行业发展、学术前沿、赛事要求同频共振。

强化师资建设，激活育人动能。秉持“引育并举、德能双修”原则，学院通过“青年教师工作坊”“学术沙龙”等平台搭建学术交流桥梁，发挥“传帮带”作用，培育兼具科研能力与竞赛指导经验的复合型教师团队。2025年，教师团队新申请课题9项(含2项省级教改项目)，科研申报实力与教研创新活力显著提升，为研赛反哺教学提供了坚实的人才支撑。

成效彰显:研赛教学融合结出育人硕果

在研赛反哺教学的良性循环下，学院育人质量成效显著。学生将课堂所学与科研探索、竞赛实战深度结合，专业能力与综合素养全面提升。

学科竞赛屡获佳绩，全年斩获“全国大学生统计建模大赛”“全国大学生能源经济大赛”等省级以上奖项48项，展现出扎实的专业功底与突出的创新实践能力。

人才培养精准对接需求，学生证书考取率与专业类岗位实习比例持续攀升，毕业生职业竞争力显著增强，实现了“教学-科研-竞赛-就业”的良性闭环。

教学质量持续优化，研赛中积累的实战案例、协作模式与创新方法，推动课堂教学从“知识传授”向“能力培养”转型，形成了可复制、可推广的应用型人才培养模式。

站在新的发展起点，贵州黔南经济学院金融学院将继续深化研赛教学融合机制，持续优化育人体系，强化科研、竞赛与教学的协同联动，为培养更多适应行业发展、担当民族复兴大任的高素质应用型人才筑牢根基，在教育教学改革的道路上续写新的篇章。（贵州黔南经济学院金融学院院长 徐鹏）