10月27日，重庆市巫山县2025年新入职教师跟岗学习第三期见面会在巫山县特殊教育学校举行。作为巫山县第二届“122”普特同行影子研修活动，此次共有97名新教师，分7期进入巫山县特殊教育学校进行跟岗学习。培训通过集中讲座、入班管理、部门跟岗等形式开展，聚焦“启智润心、因材施教”，提升新入职教师政治理论素养、职业道德水平和教书育人能力，助力巫山县融合教育高质量发展。

据了解，“‘122’普特同行影子研修”跟岗学习模式首创于2024年，已有119名巫山县2024年新入职教师分10期进入巫山县特殊教育学校进行跟岗学习。见面会上，2024年跟岗教师王卓结合自身经历分享了他们在特校跟岗学习的感悟与成长，讲述了在特校跟岗期间目睹教师们的耐心坚守、学生们的点滴进步以及自身教育观的重塑过程。2025年跟岗教师李彭可代表第三期跟岗教师发言，表达了对即将开始的跟岗学习的期待与决心，她将珍惜这次难得的学习机会，虚心向特校的老师们请教，努力提升自己的教育教学能力，为未来的教育事业贡献自己的力量。

巫山县特殊教育学校党支部书记、校长刘玉玲代表全校师生对新生力量的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校基本情况。她表示，希望通过后续深入的跟岗实践，新教师们能进一步坚定教育初心，提升育人本领，在平凡而伟大的教育岗位上，用爱心与智慧点亮更多孩子的梦想，为巫山县教育事业的发展注入新的活力。

见面会后，新入职教师们还参观了巫山县特殊教育学校的校园环境和教学设施，深入了解了特校的教育教学特色和学生们的学习生活情况。在接下来的跟岗学习期间，他们将通过亲身体验和实际操作，进一步掌握特殊教育的教学方法和技巧，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。