2025年广东省数字化教育评价改革专项培训项目于7月5日至12日在华南师范大学成功举办，来自全省各地的高中骨干教师积极参与。7月12日上午，华南师范大学薛云教授及其团队作题为《AI赋能，教研创新》的专题讲座，聚焦人工智能技术与高中教学的深度融合，从理论引领到实践应用层层推进，为参训教师带来前沿、系统且可操作的AI教学新视角。

 权威专家领衔 夯实AI赋能教育理论根基

 薛云教授是华南师范大学教授、博士生导师，中国人工智能学会青工委委员，在数据挖掘、自然语言处理等领域具有深厚学术积累。他带领团队成员郭宇玏、史礼栩、陈锦芝、苏梦梦、黄希等，从AI赋能高中教学的基础与进阶实践、典型应用案例、系统平台建设等多维度展开分享，推动AI从“可用”走向“好用”。

 讲座伊始，薛云提出“AI是什么”“AI能做什么”“AI赋能教育的目标是什么”等关键问题，引导学员深入思考人工智能对教育现代化的深远影响。他指出，AI技术正迅速演进，从语言生成、图像识别到数据分析和决策支持，已全面融入备课、授课、作业批改、学情分析、教研支持等教学全流程。“AI并非替代教师，而是成为教师的智能助手，实现减负增效、因材施教和教育公平。”薛云强调。

 团队协同演示 展现AI教学全流程应用

 在实践展示环节，薛云教授团队成员分别围绕教学流程中的关键节点，系统演示AI如何从工具应用升级为系统级赋能。

 团队成员郭宇玏聚焦教学设计的智能化升级，现场演示了如何通过"DeepSeek+XMind"快速生成三维知识导图，并利用"DeepSeek+WPS灵犀"组合实现PPT大纲自动扩写与模板渲染，能够显著提升备课效率。

 史礼栩重点展示了"AI工作流构建"的进阶实践。他以"扣子平台"为例，演示了如何通过可视化节点拖拽搭建错题推送、自动批改与成绩分析流程，并结合AI公式编辑技术，实现教学资料中公式的智能识别与LaTeX转换。

 陈锦芝则展示了AI在生成教学动画、微课视频以及构建学科知识库等方面的具体应用，体现了AI技术在教学资源开发中的多样化应用场景。

 协力面对挑战 共探智能教育发展路径

 讲座最后，团队成员黄希(现任广东机电职业技术学院教师)对本次分享内容进行了系统总结。她指出，AI在教育中的应用仍面临内容安全、学生依赖性、隐私保护等挑战，教师需不断提升数字素养，强化监管与引导能力。她表示，未来教师角色将逐步从知识传授者转向学习引导者和教学设计者，AI将进一步推动个性化学习、智慧课堂和数据驱动教学的发展。

 薛云教授在总结中强调，AI的真正价值在于为教育注入灵活性与创造力，实现教学更精准、教研更高效、课堂更有温度。本次讲座通过理论讲解与团队实践演示相结合，系统梳理了"AI+教研"的实施路径与方法工具，为高中教师探索智能教育新形态提供了扎实的实践支撑。未来，薛云教授团队将持续推进AI技术落地应用，配合加强教师队伍的数字化建设，进一步提升育人质量。