金秋十月，稻谷飘香。近日，贵州黔南科技学院“爱心助农”主题党日活动走进贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县雅水镇大龙村，60余名学生党员走进稻田，割下一株株饱满的稻谷，用实际行动参与到乡村振兴的行列中。

学生党员在大龙村开展“爱心助农”主题党日活动

这是贵州黔南科技学院构建“党建+”体系，创新高校思政育人实践的具体体现。

近年来，贵州黔南科技学院坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的理念，积极探索构建“党建+”实践体系，推动党建与思政教育、学生管理、社会服务深度融合，助力学校教育教学改革和思政育人工作迈上新台阶。

“党建+思政教育”

在党建实践中增强育人实效

5月29日，贵州黔南科技学院2024年春季“形势与政策”课集体备课会顺利举行。6月12日，该课程第二次集体备课会在如期举行。现场，马克思主义学院教师围绕“形势与政策”课的课程建设、教学特色、教学重点难点等进行说课。6月28日，贵州黔南科技学院党委书记范伟以“中国经济高质量发展”为主题为250余名学生党员讲授“形势与政策”课。

范伟为学生党员讲授“形势与政策”课现场

为何如此集中性地开展“形势与政策”课说课及讲课活动？

“全面推进学校‘形势与政策’课程的高质量建设与发展，旨在引导学生成为胸怀“国之大者”的战略人才，切实增强育人实效，这是学校构建‘党建+思政教育’实践模式的具体做法。”范伟解释道，以党建促进思政育人是加强党组织政治建设和提升大学生思想政治教育质量的必然要求，作为高等院校，贵州黔南科技学院坚持和加强党对高校马克思主义学院的全面领导，以党建引领立院，进一步推动学校内涵式发展。

近年来，贵州黔南科技学院以“立德树人”为主线，构建“党建 +思政教育”的育人模式，开展全方位多领域的思政教育，强调以党建引领思政课程建设，以高质量党建引领思政工作方向，确保思政课教学目标、教学内容、教学形式与党建工作紧密相连，实现以高质量党建引领高质量育人，形成思政育人新格局。

2023年底，贵州黔南科技学院马克思主义学院以“‘对分课堂’在马克思主义基本原理中的应用”为主题，成功申报省级金课，进一步展示“党建+思政教育”模式成果。

“党建+学生管理”

在创新融合中深化党建引领

每周三下午两点，就是贵州黔南科技学院计算机与电子信息学院学生党员的固定学习时刻，支部成员会轮流在支部群中推送“每周学习动态”，内容包括时事新闻热点、科技领域重要信息、学科专业前沿文献等。

据该学院党委书记顾岑介绍，这是支部常态化、制度化进行学生党员管理的一个缩影。学生党员结合视频学习、研讨学习、情景学习等形式，构建起“个人自学+集中学习+集中研讨”的联合学习矩阵，严格落实“三会一课”制度，显著增强了学生的政治意识、政治能力。

学生党员开展“带走灰尘，留下书香”主题党日活动

贵州黔南科技学院经济与管理学院对于学生党员管理也有一番“新”得——结合师生专业特点，对党支部设置进行结构调整，实现以学科专业为单位的党支部建设。如此，每个党支部根据专业特点，分别拟定“党课人人讲”、1+X证书模考、观红色电影品红色精神、时政讲坛等党建品牌活动，进一步丰富学生党性教育形式，促进专业知识与党建活动的深度融合。

这些都是贵州黔南科技学院将党的建设工作与学生管理工作紧密结合，构建“党建 +学生管理”模式，充分发挥党组织的引领作用和党员的先锋模范作用的具体做法。

“实现党建工作与学生管理的融合，是学校构建‘党建+’新体系，创新党建工作模式的重要着力点。”范伟介绍，学校将党建工作与学生管理工作融合，明确了立德树人根本任务，要求各二级学院通过强化思想理论武装、创新支部工作模式、创建特色党建品牌，推动学生党建工作质量不断提升。

此外，贵州黔南科技学院还建立了党组织与学生管理部门的协同机制，定期召开学生党员座谈会，校领导与学生面对面，倾听学生声音，共同商讨学校在学生管理中遇到的问题，并制定解决方案及时实施。

“党建+社会服务”

在担当作为中增强党建育人实效

5月18日，贵州黔南科技学院组织10余名师生党员走进惠水县好花红镇满玉村，为村里留守老人免费拍照并绘制文化墙。

现场，贵州黔南科技学院的师生党员分工明确，一边将村里的19名老人邀请到田间地头，用相机定格下老人们的美好时刻，并在拍摄完后现场打印高清照片，装裱后送到各位老人手中。另一边，有绘画特长的学生党员们走进满玉村党群服务中心的26℃温馨港湾，化身墙体“彩绘师”，拿着提前准备好的图纸，手持彩绘工具，在党群服务中心的墙壁上画上可爱的墙画。

学生现场绘制文化墙

这是贵州黔南科技学院发挥自身优势、履行社会责任，打造“党建+社会服务”模式的实践行动之一。

近年来，贵州黔南科技学院将党组织的引领作用与社会服务的实践紧密结合，挖掘第二课堂的思政教育元素，积极对接地方发展需要，主动担当作为，积极组建党员教师、青年学生志愿服务队，深入开展志愿服务，为学生提供了将理论知识应用于实践的机会，培养了学生的社会责任感和实践能力，让学生在实践中提升教学能力。

目前，贵州黔南科技学院已先后与遵义市播州区马蹄镇、花溪区公安局、花溪如家敬老院、惠水县敬老院、惠水县特殊教育学校、惠水县岗度镇等开展共建活动，结对帮扶雅水镇大龙村乡村振兴。同时，组织学生就近开展特殊学校义务支教、关爱环卫工人、交通协管员、社区志愿者等公益活动，累计服务时长达16万+小时。

“‘党建+社会服务’模式可以促进学校科研成果更好地服务社会，展示科技学院的社会责任担当，增强社会对我们的认可和支持。”范伟介绍，贵州黔南科技学院还大力推进产教融合，探索创新发展路径，持续在社会服务中发挥更大的作用，为经济社会发展做出更大贡献。

具体来看，贵州黔南科技学院以专业建设为依托，全面推进校企合作、产教融合，深化体制机制建设、专业建设、师资队伍建设、实习实训基地建设、社会服务能力建设，形成了“管理双运行、课程双贯通、教学双场景、评价双支撑”“企业文化进教室、企业案例进教材、业务骨干进课堂、人才培养进企业”的“四双四进”校企合作模式，逐步实现学校人才培养与企业产业发展的深度合作。

目前，贵州黔南科技学院与遵义产业园管理委员会、多彩贵州影视文化产业有限公司、贵州铜仁吉阳旅游开发有限公司、花溪区融媒体中心等130余家单位共建共享，为地方社会经济发展提供了智力支持与人才支撑。

“通过构建以‘党建+’为核心的工作模式，学校实现了基层党建工作与中心工作深度融合、互为促进，为学校高质量发展提供了坚强政治保证。”范伟表示，未来，贵州黔南科技学院将继续坚持把为党育人、为国育才的使命责任作为主要着力点，构建以党建育人为中心的工作模式，将党建育人工作积极融入“三全育人”理念，并结合学院实际，立足“大思政”格局，不断推进学院党建工作向前、向深发展。（程丹）