在大学校园这个充满活力与机遇的地方,大学生们正经历着人生中重要的成长阶段。然而,在知识探索和社交拓展的同时,心理健康问题也悄然成为影响学生发展的重要因素。

四川文化传媒职业学院执行校长罗琴在行政会上强调,学生心理健康工作是学校工作的重中之重,必须高度重视并全力做好。要建立学生心理健康“一生一档”,为每一位学生的心理健康成长保驾护航,同时为学生提供高质量的一对一咨询服务,及时有效地帮助学生处理面临的各种心理问题。

为进一步加强和推进学校大学生心理健康教育工作,深入了解学生的心理健康状况,优化心理健康教育工作机制,强化师生沟通交流,学校学生处心理健康教育与咨询中心(以下简称心理中心)在学校领导的高度重视和指导下,积极开展了各类心理健康教育活动和心理服务工作。

以日常心理咨询与危机干预为有力抓手,探索家校共育模式。学校成立了以执行校长罗琴为组长、分管副校长张陆军为执行组长的心理危机预防和干预工作领导小组,制定了学校危机干预工作手册。本学期开学以来,心理中心已为学生提供了共82人次的心理咨询服务,同时,心理中心协助二级学院做好家校沟通,帮助家长正确看待孩子的心理问题,形成家校合力,共同促进学生的心理健康发展。

以心理健康测评与心理约谈为关键手段,全面了解学生状态。本学期开学之际,学校根据教育部工作要求组织开展了2024年秋季学生心理健康测评工作,2024级新生参测率达100%,大二、大三学生参测率为99.55%。通过此次大规模的心理健康测评,学校得以全面了解学生的心理健康状态,辅导员与心理中心的老师们根据测评结果组织开展了后续约谈,已累计进行了36人次的约谈。

以心理健康教育与知识普及为可靠方法,线上线下广泛宣传。学校通过举办德阳市高校学生心理健康“双走进”活动、辅导员心理约谈技巧培训、心理委员系列培训、寝室长培训等一系列活动和培训普及心理健康教育知识。同时,采取线上线下相结合的方式,对心理健康知识进行广泛的宣传,旨在加强辅导员队伍的专业化建设,提高班级心理委员和寝室长的心理健康工作能力,提升全校师生心理健康管理水平。

以学生队伍建设与活动开展为得力工具,协助学校心育工作。朋辈心理工作室是学校心理中心的得力帮手,通过组织新老成员见面会、召开周例会、举办“光影之旅,共享成长”观影活动等学习心理健康知识,提升专业能力,协助心理中心“文传心语”公众号的运营,策划和组织各类培训活动,协助老师们处理日常工作等。

心理健康工作是关爱,能沁润学生的心田,是学生成长途中的一盏明灯。学校将为学生提供更加专业、贴心的心理健康支持,助力学生健康成长,携手营造健康、和谐、向上的校园氛围,让每一位学生都能在关怀与鼓励中迈向更加美好的未来。