商学院2024年新生见面会举行

商学院2024年新生见面会举行

2024-09-21 12:45

来源:人大商学院

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9月15日,商学院2024年新生见面会在世纪馆举行。中国人民大学党委常委、副校长王易出席并致辞。院长、党委副书记易靖韬,党委副书记方玉萍,副院长赵晶、张泽林、赵大旋,学院教职工代表,新生班主任、辅导员和全院千余人2024级新生等参加活动。商学院校友理事会会长、凤凰城科技集团董事长、保福科技园集团董事长周明德及11名值年校友代表、学校有关部处代表受邀观礼。党委书记旋天颖主持见面会。

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见面会在庄严的国歌声中拉开帷幕。

王易代表学校向学院2024级新生表示热烈欢迎。她回顾了中国人民大学不同历史时期的光荣办学历程,指出诞生于抗日烽火中的中国人民大学始终具有与党和国家同呼吸、共命运的红色基因。她充分肯定了学院以“贡献中国管理智慧,培养全球领袖人才”为使命的育人成果,寄语学院新生要富有政治远见,传承红色基因;树立远大目标,练就过硬本领;立足中国大地,坚持扎实实践;始终正直为人,健康茁壮成长,并号召他们敢于向下扎根、向上探索,奋力为中国式现代化挺膺担当。

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2024级本科3班张安然和2024级MBA科技金融班孙鹏分别代表本科和研究生新生发言。张安然表示,选择人大向着梦想的奔赴,而入学以来经历都更使她真切感受到学校学院的温暖与向上。她感受到在推进强国建设、民族复兴伟业需要有殷切的报国情怀、务实的精神品质和过硬的技术本领,并期待在校园生活中展现青春风采、贡献青春力量。

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孙鹏表示,企业核心竞争力的建立需要管理者具备多元化的知识体系以及适应时代发展的管理思维和管理方法,“百战归来再读书”的他期待在未来的学习历程中,与大师同行、精英为友,融合阅历、激发灵感,提升自我、达善社会,为社会贡献力量。

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2022级商业经济学专业博士研究生王家荣和2022级中意美三学位管理学本科项目学生PATRICK D. PAPÉ代表在校生发言。王家荣分享了在校园生活学习、科研、社会实践、学生活动中的丰富经历和亲身感受,并鼓励师弟师妹向所学专业领域深入探索,寻觅经管知识更多的应用场景,以多元立体的视角审视时代课题,找到适合自己的广阔舞台。

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PATRICK来自美国乔治·华盛顿大学,即将在人民大学开始自己本科三年级的学习。他在发言中表达了对学校、学院、项目老师及中国朋友们热情接待的感谢,分享了通过三学位项目在意大利、中国等不同国家的学习、生活的宝贵经历,并表达了对未来一年充满了期待。

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周明德代表校友从“读书、运动、交友”三方面与新生交流,他希望大家能够在阅读中积淀知识、增长见识,在运动中强健体魄、保持向上,在交友中打破局限、收获成长。

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学校2023年度师德标兵、贸易经济系教授谷克鉴寄语新生要科学认识理论与实践、历史与现实这两对知识和能力构建中的两对关系,深刻认识历史与观察现实对于构建学科知识体系和个人学术或专业能力的重要性。同时,要主动融入学校学术共同体,强健个人体魄,让学术道路与人生道路实现可持续发展。

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市场营销系主任、教授许开全建议新生在时代的深刻变革中保持好奇心与求知欲,勇于提问、敢于质疑;注重实践与理论的结合,在实践中深化理解、提升能力;拓宽国际视野,有意识的关注国际前沿动向,并主动积累必要的前沿知识储备;树立社会责任感与担当精神,关注国家和社会的需求,摒弃精致的利己主义,以实际行动诠释责任与担当。

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旋天颖在主持时号召全体新生秉持中国人民大学严谨的学风和脚踏实地的作风,从严自我要求,牢牢系好人生第一颗“扣子”,为行稳致远的人生奠定坚实基础,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

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新生见面会后,易靖韬以“以实事求是精神建构人大管理学派”为题讲授“院长第一课”。他从认识论与方法论的角度分析不同历史时期“实事求是”所具有的指导与实践意义,阐明了立足中国特色和中国情境建构中国自主工商管理知识体系的重要性。他指出,中国广大的、丰富的、成功的实践经验,给世界提供了非常鲜活的素材和非常典型的具有标杆意义的中国方案,学界需要对这些中国素材和中国方案做出提炼,发挥它们在这个世界知识版图当中的所应起到的作用和贡献,这也是建构中国自主的工商管理知识体系丰厚而深刻的战略意义所在。而建构中国自主的工商管理知识体系核心在于深入挖掘问题的本质,挖掘管理实践中的独到视角,进而形成具有中国智慧的管理良方,必须遵循“两个结合”和“四个面向”的总的指导方针,从历史演进的纵向维度与国际借鉴的横向维度进一步探索其理论框架及底层逻辑,为发展新质生产力,推进世界一流企业建设作出知识贡献和理论牵引。

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新生见面会是商学院新生入学教育的重要环节。自8月24日以来,商学院已组织院史院情第一课、人才培养说明会、本科生党员发展工作说明会、研究生新生党员入学教育专题党课、“商梦初织·共话商华”“商火相传”等系列活动,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持落实“三全育人”总体要求,发挥“活动思政”“仪式思政”独特作用,建构大思政工作体系,切实增强新生的价值认同、文化认同、专业认同、身份认同。

【责任编辑:闫景真】
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