近日，兰州城市学院“卸下‘心灵包袱’——留守儿童心理疏导”志愿服务实践团赴甘肃省临夏州积石山县居集社区劳动村和刘集乡陶家村，开展留守儿童心理疏导活动，让孩子们在体验中成长，提升留守儿童的协作能力。

据悉，此次活动以“微光‘童’行，积石山行”为主题，通过“个性名片”“自信能量罐”“绘画接龙”“共绘自信树”等四个层面开展心理健康辅导活动，引导留守儿童以健康乐观的心态，正确认识自己、悦纳自己，学会自爱、自尊、自信。

“通过这些活动展现了孩子们的独特魅力和风采，并且让孩子们在团队协作中学会了欣赏和赞美他人，共同绘制出一棵充满正能量的自信树。”兰州城市学院教育学院带队指导教师李晓梅说，孩子们通过文字记录自己的心声，与内心的“自己”进行了一次深刻的对话，学会了自我鼓励和自我激励。

这些精心设计的心理团体活动在促进儿童个人成长、增强自信心、培养团队协作能力以及促进师生沟通方面发挥了重要作用，对参与社会实践的大学生来说也是一次成长。实践团成员马青琴说：“活动中，我不仅学到了很多书本上学不到的知识和技能，更重要的是，收获了一份宝贵的人生经历。通过与孩子们的交流和互动，我学会了倾听和理解他人的观点和需求，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。”

积石山县刘集乡陶家村村委会负责人表示，大学生为留守儿童进行心理疏导，丰富了暑期生活，让孩子们在游戏活动中拓宽视野、感受快乐，对丰富他们的内心世界，培植健康阳光的心态、稳定的情绪及学会与人相处等方面都具有积极意义。

团队成员扎西旺久说，心理辅导需要耐心和技巧，每一次交流都是一次心灵的触碰，每一次辅导都可能成为孩子人生中的一盏明灯，“这次经历不仅提升了我的社会责任感，也让我对教育事业有了更深的热爱和追求。”（通讯员俞瑞锡 李晓梅 尹晓军）