2024高校中国招办访谈丨香港科技大学(广州):今年招生省份增加7个 聚焦新兴交叉融合学科

2024高校中国招办访谈丨香港科技大学(广州):今年招生省份增加7个 聚焦新兴交叉融合学科

2024-06-07 15:12

来源:中国高校频道

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2024中国网高校中国频道推出《高校中国》高招特别访谈栏目,将陆续邀请全国高校招生负责人聚焦学校办学特色、人才培养、专业解读、最新招生政策、志愿填报、生涯发展规划等话题进行深度解读,为考生和家长保驾护航,帮助考生更好地选择适合自己的大学和专业。

本期特邀嘉宾:

香港科技大学(广州)本科招生总负责人甄勇老师做客中国网《高校中国》招办访谈间,为广大考生介绍香港科技大学(广州)招生政策,为考生及其家长解答报考问题。

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以下是访谈实录:

主持人:各位网友大家好,您现在正在收看的是招办访谈栏目《高校中国 共话未来》,我是今天的主持人宝妹,在这里,我们将和招办负责人面对面直接交流,带您直接聚焦学校的办学特色、人才培养、最新的招生政策等一系列专业问题和话题,带您了解大学,助力您读懂专业,一起向未来。今天我们非常荣幸的邀请到了香港科技大学(广州)的本科生招生办总负责人甄勇老师。我们都知道香港科技大学(广州)的实力是非常雄厚的,在2023年招收了第一批本科生,请您给大家简单的介绍一下我们香港科技大学(广州)的一个基本情况。

甄勇老师:香港科技大学(广州)是经国家教育部批准于2022年6月正式设立的一所内地与香港合作举办的大学,它是一所公立大学,属于新型事业单位,这所大学和同类大学有一些不同,最主要是表现在专业设置上,同类大学的专业设置基本上是复制校本部的专业,而香港科技大学(广州)在设置专业上原则不和校本部的专业重叠,聚焦现在新兴的交叉融合学科,所有专业都是交叉融合学科。目前,香港科技大学(广州)是国内第一所所有专业都是交叉融合学科的大学,香港科技大学(广州)的目标是培养面向未来的科技创新人才和战略科学家,通过创新学术架构、新的融合学科的教育以及新的知识转化模式来应对当前科技革命的挑战。

主持人:刚刚您提到了交叉融合人才的培养,在现在这样一个融合发展的时代,香港科技大学(广州)在人才培养方面有哪些独到的理念和方法?

甄勇老师:大家都知道,过去我们有一个问题叫钱学森之问,钱学森之问实际是钱老提出来的,我们要对传统的人才培养模式进行反思,事实已经证明,传统的教学教育模式在创新型人才培养上是有很多不足的。香港科技大学在过去30多年的发展过程当中有自己独特的培养模式和经验,我们已经培养出一大批像大疆、云舟智能等一些高科技企业,也培养出像汪涛、张云飞等一批创新型人才。香港科技大学(广州)是在总结港科大过去30多年人才培养经验的基础之上来创建港科大的2.0,在现在这种科技革命的背景之下,用我们的经验来培养面向未来的科技创新人才,具体来讲主要有两个方面:第一,在本科招生培养上采取大类培养和贯通式培养。所谓大类培养,就是在本科招生当中,前两年是不分专业的,通过两年学习让同学们实现学术启蒙,了解各个专业,了解自己的潜力、特长、爱好和兴趣,两年之后,学生自由选择进入专业学习;所谓贯通式培养,就是本科完成通识教育和基础学科的学习之后,再进行本硕或者本博的直读,这样在培养人才上实现本硕博一体化,这对现在来讲已经是一个比较成熟的模式。需要特别说明的是,我们的硕士研究生是研究型的硕士,通常叫Mphil,它不是一年授课制硕士。在研究生阶段,香港有一个特色,每个学生都会有一个PGS,也就是助学金。同时来讲,在整个人才培养当中,我们自己有几个特点:一是学科、学术的架构,创新的学术架构打破了传统学院和系的壁垒,更好的培养科技创新人才;二是以项目制为抓手,全英文小班教学和以探索为导向的主动学习模式,这对于创新型的人才培养是一个非常好的培养模式。

在科技发展层出不穷的今天,我们这种创新的知识转化模式,让学生在学习过程当中可以寻求最新的科技来解决现实中的问题,实现对未来产业人才的培养。

主持人:总结来说就是要打通壁垒,然后不断实现对每一个报考香港科技大学(广州)的同学的一体化、专业化,甚至是个性化学习的愿景,那说到这个“才”,学校要选的不只是人才的“才”,还有材料的“材”,这就不得不提到招生的话题,很多同学非常关心香港科技大学(广州)到底会招收哪些专业?并且今年的招生又有哪些变化?

甄勇老师:香港科大学(广州)本科招生今年专业跟去年一样,还是三个专业,人工智能、数据科学和大数据技术以及智能制造,需要说明的是,这3个本科专业只是本科阶段学习的专业,前两年不分专业,两年后学生可以自由选择专业进入专业学习,每个专业没有名额的限制。在完成本科专业学习之后进行硕博学习的时候,硕博的专业可以从全校16个专业中去选,比如像微电子,也就是芯片,像生命科学与生物医学工程、金融科技、计算媒体艺术等,所以大家不需要太纠结专业问题,因为进到学校之后有足够多的时间和资源来了解各个专业,从而选定自己未来学习的方向。

另外一个变化是按照学校的发展规划,今年招生在招生省份上有了一个拓展,又增加了七个省份,其中也包括咱们的北京市。

主持人:听了您的介绍,同学们进校之后可以扎实自己的基础知识,不断挖掘自己的兴趣,然后找到自己从事的学业和职业,刚刚您也提到了助学金问题,能不能具体的介绍一下助学金政策和学费情况?

甄勇老师:我们的本科生学费有两个档次,一个是对于本博直读的学生,本科期间学费是每年5万元;本硕连读同学的本科阶段,学费是每年10万元,大家听到5万、10万或许觉得有点贵,实际上我们是有助学金保底的,也就是说只要被我们学校录取了,如果家庭经济有困难,就可以申请助学金,这个助学金是按需给予的,需要多少,学校就会提供多少,原则是保障学生正常的生活学习,我们学校有个政策,就是不会让任何一个被录取的同学因为经济困难、家庭经济的原因而失学,影响正常的生活学习,这是针对本科生的助学金政策。在培养模式上,我们本硕、本博连读的同学在研究生阶段,每个人也有助学金,英文叫PGS,这可以保障同学在硕士、博士阶段正常的生活,大家可以安心的进行学习,而不用担心自己的正常的生活问题。

主持人:只要足够有实力,成绩足够优秀,香港科技大学(广州)一定会为您的学业之路保驾护航的,对于香港科技大学(广州),大家可能会疑惑,香港科技大学和香港科技大学(广州)之间是怎样的一个关系?请您阐释一下。

甄勇老师:香港科技大学(广州)和香港科技大学是在港科大一体、双校互补的框架下来共同建设港科大2.0,港科大(广州)是港科大2.0的重要组成部分,两个学校分属于两个不同的地域,比如我们在内地,香港科技大学在香港。香港科技大学从学术上讲,实质上是一校两园,也就是两个学校在教学质量、师资水平等都是一致的,两个学校采取资源共享,实验室可以共用,两边学生也可以相互选课。从专业设置上,刚才提到专业原则上不重合,实际上也是一个一校两园的体现。

主持人:抓住“一校两园”这个关键词,两个学校在学术和师资力量上是平齐和一致的,那么具体到香港科技大学(广州),它的硬件设施和师资力量能不能请您详细为大家科普一下?

甄勇老师:从硬件设施来讲,香港科技大学(广州)拥有世界一流的硬件设施,比如说实验室,学校现在有15个中央实验室,都是世界一流的,像芯片中央实验室、人工智能超算等这种实验室、材料实验室,这些是我们作为一个新建立的大学所拥有的独特的一个优势,我们叫后发优势。在师资上面,香港科技大学本身是世界一流大学,2011年学校建校20周年的时候,在世界大学QS排名中是亚洲第一,现在学校所有的老师都是世界知名高校工作过的教授或者是毕业的博士。同时来讲,我们现在聚焦交叉学科,这些交叉学科的师资实际上在全球范围内是非常短缺的,但是我们有成建制的、成团队的世界一流的师资,比如说人工智能,大家都知道,最近人工智能发展非常迅速,也非常火热,我们在人工智能这个学域大概有30名左右的世界一流学者,像我们的学域主任熊辉教授,他不仅仅是世界人工智能领域的知名学者,同时在业界的影响力也非常大;像微电子,也就是芯片,国内通常叫集成电路,在这个学域,我们有近20名世界一流学者,像我们的学域主任须江教授,他是从普林斯顿大学回来参与芯片研究,从2G芯片就参与。所以在这些交叉融合学科里面,我们的师资是世界一流的,像这种一流的师资加上一流的实验室,还有一流的学术环境,可以很好的培养世界一流的人才。

主持人:听完您的这段分享,我感觉香港科技大学(广州)的师资力量真的是非常的雄厚,在师资团队背后,其实最重要的是整个学科建设。对于香港科技大学(广州)来说,它的学术架构和教育模式是怎么样去突破和创新的呢?

甄勇老师:您这个问题问到实质上了,我们传统的大学学术架构就是大学下面有学院,像理学院、工学院等,然后在学院里面设系,这种传统的学术架构带来一个问题,就是不同的系之间、不同的学域之间有壁垒,也有利益格局的划分,这样对跨学科的人才培养、对交叉融合学科的发展会带来一定的障碍。在我们学校,我们聚焦交叉融合学科,不再设学院和学系,取而代之的是学域和枢纽,这种新的学术架构对学科的交叉融合、人才的培养起到了一个非常重要的基础作用。

在人才培养上,我们还有一个比较重要的特点就是我们的教学模式,传统的教学是单向的知识传输型的教学模式。在我们学校,最主要的不是知识单向的输送,更重要的是思维的碰撞,这种思维的交流、思维的碰撞实际成为我们课堂最主要的一个内容,也成为同学们学习的日常,这个对我们能够孵化出很多创新型的企业和人才起到了一个很重要的作用。再一个是知识转化模式,传统大学叫产学研,我们学校叫研学产,研是实现科技创新0到1的突破,然后把它产品化、产业化,在这个过程,同学们可以探索最新的科技来解决现实中的问题,来寻找新的应用场景,这是我们在教学中多年来发展的一种模式,对培养前沿交叉学科的人才非常重要;另外一个是项目制,所谓项目制就是在学习过程当中,如何把最新的科技来转化成产品产业,在我们整个本硕博学习过程中都贯穿着项目制,这对培养同学们的创新性思维是非常重要的,所以这种具有我们港科大特色的培养模式对现在交叉学科的发展和人才培养有独特的作用。

主持人:现在很多大学生都有一个共同的烦恼,就是自己学的知识与社会上的工作是无法对接的,但是我觉得上了香港科技大学(广州)完全不会有这样的问题,产品化、市场化的思维都是训练的非常足的,其实说到这里,我想大家应该都对这所学校非常的心动了,那能不能到学校现场看一看,学校有没有安排校园开放日?如果有的话,有没有什么预约方式可以给大家介绍和预告一下?

甄勇老师:我们的校园实际是开放的,跟世界所有的一流大学一样,是一个开放的校园,平时大家如果去,可以预约一下。在6月16日高考之后,我们学校会有开放日,大家可以在我们的网站留意相关的信息,预约参观我们世界一流的实验室,也体验一下全英文教学环境,因为作为一个世界一流大学,我们的工作语言实际是英文,学生通过英文学习可以跟世界科技最新的发展同步,也可以看看我们现在还在探索阶段的一些新的科技产品的雏形。

主持人:所以说同学们一定要学好英文,才能更好的与梦校接轨。最后就想请甄老师来为屏幕前的同学们送上一些真诚的祝福和建议。

甄勇老师:现在是一个科技时代,在这个科技时代,选择与科技同行,同学们会有更多的机遇,也会有更好的未来,我们现在讲新质生产力,新质生产力的一个基础就是创新型的科技人才,我祝愿广大学子能够在即将到来的高考当中高考顺意,选择自己适合的专业和大学,祝大家前途似锦!

【责任编辑:张学琴】
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